Презентация на тему "Мастер-класс для родителей на тему: "Играя, развиваем речь""

Содержание

• 
  Слайд 1

  МАСЕР-КЛАСС ДЛЯРОДИТЕЛЕЙ на тему: «Играя, развиваем речь детей»

• 
  Слайд 2

  Речь – это…

  Речь – умение, способность человека говорить. Речь – это определённая технология создания, выражения мысли посредством языка. Речь – это действие с использованием звуков, совершаемое человеком для передачи информации.

• 
  Слайд 3
  

  Артикуляционная гимнастика  – это  специальные упражнения, которые укрепляют мышцы речевого аппарата, развивают их силу и подвижность.

• 
  Слайд 4

  Поиграем в игры

   "Цепочка слов"         Цель: обогащение словаря прилагательных. Суть этой игры по развитию речи дошкольников заключается в подборе слов — существительных и прилагательных — объединённых каким-либо признаком.   "Семейная олимпиада" Цель: уточнение синтагматических связей прилагательного и существительного, развитие словаря признаков. Загадываем любое слово, обозначающее предмет.

• 
  Слайд 5
  

  "Найди по цвету" Цель: закрепление согласования прилагательного с существительным в роде и числе. КРАСНОЕ ЖЕЛТАЯ СИНИЙ

• 
  Слайд 6
  

  «Выбери правильное слово» Цель: развитие мышления, речевого внимания. Из предложенных слов, обозначающих признаки предмета, предлагаем ребёнку выбрать одно, наиболее подходящее по смыслу. Подумай и скажи, какое слово подходит больше других? Весной дует … (жаркий, теплый, знойный) ветер. На лугу распустились … (зеленые, синие, красные) маки. Мама взяла в лес … (сумку, пакет, корзинку). Дед Мороз приходит в гости …(осенью, весной, зимой). Собака живет… (в лесу, в конуре, в берлоге). Поезд едет по…(дороге, воде, рельсам).

• 
  Слайд 7
  

  "Скажи наоборот" Цель: расширение словаря антонимов. Для этой игры нам понадобится мяч. Бросаем мяч ребёнку и произносим слово. Ребенок, возвращая мяч, называет слово, противоположное по значению. Сейчас мы превратимся с тобой в упрямцев, которые делают всё наоборот. Я бросаю тебя мяч и называю слово, а ты говоришь наоборот. Например: темно, а наоборот - светло.

• 
  Слайд 8
  

  «Рисуем стихи» Сначала стихи читает взрослый, а ребенок рисует, затем ребенок читает текст, а взрослый дорисовывает детали к изображению.

• 
  Слайд 9
  

  «Пальцы – дружная семья» Пальцы – дружная семья, Друг без друга им нельзя. (Сжимаем пальцы каждой руки в кулачки и разжимаем их.) Вот большой! А это – средний. Безымянный и последний – Наш мизинец, малышок! У-у-у! Указательный забыли. Чтобы пальцы дружно жили, (Поочередно поднимаем пальцы обеих рук кверху.) Будем их соединять И движенья выполнять… (Каждый палец руки присоединяем поочередно к большому.)

• 
  Слайд 10

  Вам желаем:

  Пусть ваш ребенок говорит красиво! Пусть он вырастет успешным! Пусть совместные занятия принесут вам не только пользу, но и удовольствие!