Презентация на тему "Назывные предложения"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Назывные предложения и креативное письмо Ханецкая Виктория Викторовна

• 
  Слайд 2
  

  Цели урока: Цель: изучить понятие о назывных предложениях, узнать о сфере и цели их употребления, научиться находить их в тексте и употреблять в собственной речи, убедиться в том, что все вы поэты, с помощью креативного письма, Правила: АКТИВНОСТЬ, уверенность в СЕБЕ!

• 
  Слайд 3

  Проведем наблюдение

  Шепот, робкое дыханье, трели соловья. Серебро и колыханье сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца. Ряд волшебных изменений Милого лица. В дымных тучках пурпур розы, Отблеск января, И лобзания и слезы, И заря, заря! А.А.Фет

• 
  Слайд 4
  

  Назывные предложения Сообщают о том, что какое– нибудь явление существует Признаки 1.Имеют один главный член предложения – подлежащее. 2.Утверждается наличие предмета интонацией. 3. Предложения могут быть нераспространенными и распространенными Вечер. Сегодня тихий вечер. Имеют указательное значение Лаконичность. Точность.

• 
  Слайд 5
  

  Назывные предложения по содержанию могут: 1. Описывать природные явления: Жарища!2. Описывать среду и обстановку. Красота!3. Описывать внешний вид и психологическое состояние живых существ: Прекрасное лицо. 4. Выражать пожелание, приказ и приветствие: Добрый день!

• 
  Слайд 6
  

  Назывные предложения Назывные предложения- экспрессивное средство языка. Чаще всего находятся в начале текста. Часто составляют цепочки, каждое звено- предложение рисует отдельную деталь. Характеризуются специфической интонацией. Замедленный темп — Пауза. Художественный стиль Публицистический стиль

• 
  Слайд 7
  

  Прием «Реконструкция»:превратить назывные предложения в двусоставные и наоборот.

  1. Прошло красное лето, золотая осень пришла. 2.Священная природа! 3.Ночь была ясная, свет полной луны осеребрял тёмную зелень на древних дубах и вязах. 4.Шумное море.

• 
  Слайд 8

  Продолжи фразу:

  Назывные предложения – это….. Назывные предложения могут быть распространены…… Назывные предложения используются в …. для…

• 
  Слайд 9

  Проверим тест и поставим себе оценку

  Если всё правильно, то вы имеете 5 баллов, а в конце урока прибавьте свои фишки, поставьте себе оценку.

• 
  Слайд 10
  

  Креативное письмо Строится на ассоциации

• 
  Слайд 11
  

  Основная целькреативного письма – самовыражение автора.Креативное письмо строится на свободе творчества, дает возможность реализовать нестандартные идеи, мысли, чувства автора.

• 
  Слайд 12
  

  Осень Сенкан (синквейн) 1стр. Тема 2стр. 2прилагательных. 3стр. 3 глагола. 4 стр. Предложение из 4 слов. 5 стр. образ или символ.

• 
  Слайд 13
  

  Стихотворение “Пятьчувств” 1стр. Зима. (Что я вижу). 2.стр. Зима. (Что я слышу). 3 стр. Зима. ( Я чувствую запах). 4стр. Зима. (Я ощущаю вкус). 5 стр. Зима. (Что я чувствую в душе). Зима

• 
  Слайд 14
  

  Весна Акростих Строится по заглавным буквам. В Е С Н А

• 
  Слайд 15
  

  Строка 1 Кто? Строка 2 Что? Строка 3 Где? Строка 4 Когда? Строка 5 Почему? ЛЕТО «5ответов»

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание:

  Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мой день рожденья»,используя назывные и другие односоставные предложения.

• 
  Слайд 17
  

  - Что вы узнали? - Какие задания на сегодняшнем уроке вызвали интерес? Какие – удивление? Какие – нежелание выполнять? -Что было сложно?– Каков был смысл сегодняшнего занятия лично для вас? Дай интервью: