Презентация на тему "Обобщающее слово при однородных членах предложения" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  На лугу паслись животные: корова, коза, лошадь и маленький жеребенок.

  Одиннадцатое ноября. Классная работа.

• 
  Слайд 2

  Обобщающие слова при однородных членах.

  Обобщающие слова — это слова или сочетание слов, которые являются общим обозначением ряда однородных членов, т.е. дают им общее название. После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.

• 
  Слайд 3
  

  Все эти ЛЮДИ: матросы разных наций, рыбаки, кочегары, веселые юнги, портовые воры, машинисты, рабочие, лодочники, грузчики, водолазы, контрабандисты — все они были молоды, здоровы и пропитаны крепким запахом моря и рыбы.

• 
  Слайд 4
  

  Значение обобщающего слова шире, чем значение каждого из однородных членов. Обобщающее слово отвечает на тот же вопрос и является тем же членом предложения, что и однородные члены. В наших лесах водятся разные ЗВЕРИ: волки, зайцы, медведи, лисицы.

• 
  Слайд 5
  

  Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, то после него ставится двоеточие. Снег покрыл всё: и крыши, и деревья, и дороги. В корзине была дичь: два тетерева и утка. 

• 
  Слайд 6
  

  Если обобщающее слово стоит после ряда однородных членов, то оно отделяется тире. Молоток, напильник, ножовка — всё лежит в ящике для инструментов. В степи, за рекой, по дорогам — везде было пусто. 

• 
  Слайд 7
  

  Задание! Придумайте и запишите по три предложения с обобщающим словом, стоящим перед однородными членами, и с обобщающим словом, стоящим после однородных членов.

• 
  Слайд 8
  

  Прочитайте предложения. Объясните отсутствие двоеточия в первом предложении и его наличие во втором. 1) На дачу приехали мать, отец и два сына. 2) На дачу приехали все члены семьи: мать, отец и два сына.

• 
  Слайд 9
  

  Прочитайте предложения. Опираясь на их структуру, объясните отсутствие знаков препинания в первом предложении и наличие тире во втором. 1) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки не помешали прокладке газопровода. 2) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки - ничто не помешало прокладке газопровода.

• 
  Слайд 10
  

  Вставьте в предложения однородные члены, раскрывающие смысл обобщающих слов. 1) В школьном саду посадим фруктовые деревья: …, …, ..., … . 2) …, …, … — все эти животные считаются хищниками. 3) Нигде: ни ... , ни ... , ни ... — я не встретился с друзьями.

• 
  Слайд 11

  Домашнее задание

  П. 41. Учить правила на с.94, 95. Упр – 210.