Презентация на тему "Обособление второстепенных членов предложения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Обособление второстепенных членов предложения Обобщение изученного

  Автор: Тарасенко Светлана Ивановна

  Должность: учитель русского языка и литературы

  Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. Известковый Амурского района

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Работа с текстом

  1. Пушистые птенцы мирно спали в гнезде пеликана.

  2.Но гадюка была совсем близко.

  3. Глаза ее сверкнули зловещим блеском, и началась расправа.

  4. Получив по смертельному укусу, птенцы так и не проснулись.

  5. Довольная содеянным, злодейка уползла в укрытие.

  Задание.

  Укажите номера предложений с обособлением, их тип: обстоятельство, определение, приложение

• 
  Слайд 3

  Проверка

  1. Пушистые птенцы мирно спали в гнезде пеликана.

  2.Но гадюка была совсем близко.

  3. Глаза ее сверкнули зловещим блеском, и началась расправа.

  4. Получив по смертельному укусу, птенцы так и не проснулись.

  5. Довольная содеянным, злодейка уползла в укрытие.

  Задание.

  4. обособленное обстоятельство

  5. обособленное определение

• 
  Слайд 4

  Продолжение работы с текстом

  6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.

  7. «Без них нет мне теперь жизни!» - разразился он вдруг громкими рыданиями, глядя на мертвых детей.

  8. «Пусть я умру вместе с ними!»

  9. Он начал клювом раздирать себе грудь у самого сердца.

  10. Горячая кровь ручьями хлынула из раны, окропляя тела бездыханных птенцов.

  11. Теряя последние силы, пеликан бросил прощальный взгляд на гнездо и вздрогнул…

  Задание. Укажите предложения с обособлением, тип

• 
  Слайд 5

  Проверка

  6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.

  7. «Без них нет мне теперь жизни!» - разразился он вдруг громкими рыданиями, глядя на мертвых детей.

  8. «Пусть я умру вместе с ними!»

  9. Он начал клювом раздирать себе грудь у самого сердца.

  10. Горячая кровь ручьями хлынула из раны, окропляя тела бездыханных птенцов.

  11. Теряя последние силы, пеликан бросил прощальный взгляд на гнездо и вздрогнул…

  7, 10, 11 – обособленные обстоятельства

• 
  Слайд 6

  Творческое задание

  Вскоре вернулся с охоты пеликан.

  «Без вас нет мне теперь жизни!- разразился он громкими рыданиями, глядя на мертвых детей.-

  Пусть я умру вместе с ними!» Он начал клювом раздирать себе грудь у самого сердца. Горячая

  кровь ручьями хлынула из раны, окропляя бездыханных птенцов. Теряя последние силы,

  пеликан бросил прощальный взгляд на гнездо и вздрогнул…»

  Почему пеликан вздрогнул?

  Попробуйте продолжить текст.

• 
  Слайд 7

  Легенда о пеликанах

  12.О чудо!

  13. Его пролитая кровь и любовь вернули птенцов к жизни, вырвав из лап смерти.

  14.И тогда, счастливый, он испустил дух.

  Задание

  Укажите обособленные члены предложения, назовите их тип.

• 
  Слайд 8

  Проверка

  12.О чудо!

  13. Его пролитая кровь и любовь вернули птенцов к жизни, вырвав из лап смерти.

  14. И тогда, счастливый, он испустил дух.

  13. обособленное обстоятельство

  14. обособленное определение

• 
  Слайд 9

  Работа по содержанию притчи

  • Предположите автора
  • Назовите жанр произведения
  • Определите тему
  • Придумайте название
  • Назовите проблему
  • Чему учит произведение?
• 
  Слайд 10
  

  • автор - Леонардо да Винчи
  • жанр - притча
  • тема - родительская любовь
  • название – «Сердце отдаю детям»
  • проблема родительского и сыновнего долга
  • Чему учит произведение?
• 
  Слайд 11

  Смысл притчи

  «В мире много грустного, горького, гадкого. Хочешь изменить этот мир?

  Начни с себя! Ведь улица, ведущая к храму, проходит через нашу собственную душу». (И.Клямкин)

  Задание.

  • Укажите обособленный член предложения.
  • Какой троп использовал автор в последнем
  • предложении, объясните его смысл?
• 
  Слайд 12

  Проверка

  обособленное определение

  Ведь улица,ведущая к храму, проходит через нашу собственную душу». (И.Клямкин)

  метафора;

  знаки препинания при обособлении

  (причастный оборот)

• 
  Слайд 13

  ТЕСТ № 1

  Выпишите пример с обособленным определением

  1. Профессия, оставляя в человеке свой отпечаток, придает ему своеобразие.

  2. Семья имела свое священное дерево, растущее здесь же около дома.

  3. Повара приехали вовремя, прихватив с собой свои лучшие достижения.

  4. Адмирал быстро нагнулся, стараясь поднять художника, но тот только простонал.

• 
  Слайд 14

  Тест № 2

  Выпишите пример с обособленным приложением

  1.Счастливый век великих достижений… а вспомнишь ли ты нас, грядущий исполин?

  2. Мой товарищ, ученик 8 класса, выдвинут в сборную по футболу.

  3. Люблю я грусть твоих просторов, мой милый край, святая Русь!

  4. Разнообразные обряды, совершаемые в этой стране, привлекают многих туристов.

• 
  Слайд 15

  Тест № 3

  Укажите, на месте каких цифр должны быть запятые ?

  Дорога шла вдоль леса (1) наполненного птичьими песнями(2)и грибными запахами.

  Приятно пахнущие по вечерам(3) фиалки (4) наполняли веранду сладким ароматом.

  А) 1. Б) 1,2, 3, 4. в) 1,2. г) 1, 3

• 
  Слайд 16

  Тест № 4

  В каком варианте все знаки препинания указаны верно?

  Психологи (1) изучающие межличностные отношения (2) придают большое значение

  знакам внимания (3)способным успокаивать и оказывать (4) моральную поддержку.

  А) 1,2,3,4. б) 1,2. в) 3,4. г) 1,2,3.

• 
  Слайд 17

  Тест № 5

  Укажите пример с пунктуационной ошибкой

  1.Сколько у нас таких деревенек, забытых и полузаброшенных!?

  2. Растущая рядом фиалка, в надетом гномиковом колпачке допивает капельку.

  3. Жаворонок, ясновидец весны, вдохновляет сельчан на легкий труд.

  4. Маленькая дождинка, упавшая в лужу, разводит большие круги.

• 
  Слайд 18

  ПРОВЕРКА тест № 1

  Семья имела свое священное дерево, /растущее здесь же около дома/.

  Обоснование.

  Обособленное определение, которое выражено причастным оборотом , стоит после определяемого слова

• 
  Слайд 19

  Проверка тест № 2

  Мой товарищ ,ученик 8 класса, был выдвинут в сборную по футболу.

  Обоснование

  Обособленное приложение, стоит после определяемого слова

• 
  Слайд 20

  Проверка тест № 3

  Дорога шла вдоль леса , наполненного птичьими песнями и грибными запахами.

  Приятно пахнущие по вечерам фиалки Наполняли веранду сладким ароматом.

  А) 1.

• 
  Слайд 21

  Проверка тест № 4

  Психологи, изучающие межличностные отношения, придают большое значение

  знакам внимания, способным успокаивать и оказывать (4) моральную поддержку.

  Г) 1, 2, 3.

• 
  Слайд 22

  Проверка тест № 5

  2. Растущая рядом фиалка, в надетом гномиковом колпачке, допивает последнюю капельку.

  Троп: метафора

• 
  Слайд 23

  Объясните постановку запятых?

  Я, ошеломленный, ничего не понимал.

  Веселые и довольные, они шли рядом.

  3. Впереди шли горы, высокие и далекие.

  Все звезды, мелкие и крупные, были ярки и чисты на ночном небосклоне.

  5. Овеянные первой оттепелью, хорошо пахнут вишневые сады.

  6. Довольный услышанным, Иванов улыбался хитро в усы.

• 
  Слайд 24

  Проверка - обоснование

  • Относится к личному местоимению
  • Относится к личному местоимению
  • Однородные определения
  • Однородные определения
  • Обстоятельственное значение (так как)
  • Обстоятельственное значение (так как)
• 
  Слайд 25

  Информационные ресурсы