Презентация на тему "Описание природы" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Описание природы

• 
  Слайд 3

  В.Поленов

  Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день стоит как бы хрустальный. И лучезарны вечера… Ф.И.Тютчев

• 
  Слайд 4

  А.Васнецов

  Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован, - Не мертвец и не живой – Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Лёгкой цепью пуховой… Ф.И.Тютчев

• 
  Слайд 5

  И.Остроухов

  Весна, весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он. Весна, весна! Как высоко На крыльях ветерка, Ласкаясь к солнечным лучам, Летают облака! Е.Баратынский

• 
  Слайд 6

  И.Шишкин

  Зреет рожь над жаркой нивой, И от нивы и до нивы Гонит ветер прихотливый Золотые переливы А.Фет

• 
  Слайд 7

  МИНИАТЮРА

  Термин "миниатюра" происходит от лат. minium (англ. vermilion) — киноварь, основная краска, которую использовали при создании малоформатных иллюстраций и элементов орнаментального оформления рукописей. Ныне термин "миниатюра" применяется к произведению искусства, отличающемуся небольшими размерами и тонкостью исполнения.

• 
  Слайд 8
  

  Наступила настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковром. Не оставалось ни одного темного пятнышка. Даже голые березы, ольхи, ивы и рябины убрались инеем, точно серебристым пухом. А ели сделались еще важнее. Они стояли засыпанные снегом, как будто надели дорогую, теплую шубу. Да, чудесно, хорошо было кругом. Д. Мамин- Сибиряк

• 
  Слайд 9

  Средства описания

  На лексическом уровне: – предметы изображения (снег, деревья в снегу, узоры на окне и т. д.); – время изображения (утро, вечер, начало зимы, январь и др.); – художественные средства изображения: эпитеты (сказочный лес) сравнения (шапки снега; снег, как пух, пруд, как зеркало) метафоры (зеркало пруда) олицетворения (сосны замерли; дыхание метели)

• 
  Слайд 10
  

  На морфологическом уровне: – использование в тексте имён прилагательных, наречий, причастий. На синтаксическом уровне: -односоставные предложения; -однородные члены предложения

• 
  Слайд 11
  

  Великолепен был вид зимней природы. Мороз выжал влажность из древесных сучьев и стволов, и кусты, и деревья, даже камыши и высокие травы опушились блестящим инеем, по которому безвредно скользили солнечные лучи, осыпая их только холодным блеском алмазных огней. С.Т. Аксаков

• 
  Слайд 12
  

  Первый морозНочь прошла под большойчистой луной, и к утру лег первый мороз. Все было седое, но лужи не замерзали. Когда явилосьсолнце и разогрело, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли. М.М.Пришвин

• 
  Слайд 13

  Сочинение ученика

  Я подошел к окну. За окном было тихо. Как на экране, кружились снежинки. Казалось, что снежинки танцуют. Танец снежинок был медленным. Но вот подул ветер, и снежинки закружились быстрее. Жалко, что танец снежинок быстро кончился. Но зато вместо кружащихся в воздухе снежинок на земле появился белый пушистый ковер. А сзади, охраняя тишину, темнели деревья.

• 
  Слайд 14
  

  Что я вижу? - Какие предметы и цвета преобладают зимой? Что я слышу? - Какие звуки можно услышать в зимнем лесу? Что я чувствую? - Какое настроение создается красками зимы?

• 
  Слайд 15

  Описание природы

  Тип – описание Стиль – художественный Средства художественной выразительности Обилие прилагательных

• 
  Слайд 16