Презентация на тему "Понятие, причины, виды, формы дизартрии."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Понятие, причины, виды, формыдизартрии. ГараеваГульназИльшатовна Учитель-логопед МБДОУ«Детский сад №78 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения»

• 
  Слайд 2

  Что такое дизартрия?

  Дизартрия – нарушение просодической и произносительной стороны речи вследствие органического поражения ЦНС и (или) её периферических отделов.Е.Н.Винарская

• 
  Слайд 3
  

  К признакам дизартрии относятся: слабость артикуляционных мышц, которая проявляется по-разному: при открытом рте язык ребёнка вываливается самопроизвольно наружу, губы слишком плотно сжаты или чересчур вялые и не смыкаются, наблюдается повышенное слюноотделение; кажется, что ребёнок постоянно говорит в нос, хотя признаков гайморита и насморка нет; звуки в словах искажаются, заменяются на другие, пропускаются — причём не какой-то один определённый звук, а несколько или сразу все; нарушается речевое дыхание: к концу фразы речь затухает, в середине предложения ребёнок может задохнуться, начать часто дышать; наблюдаются нарушения голоса проблемы с мелодичностью речи: ребёнок не в состоянии изменять высоту тона, речь отличается монотонностью, поток слов слишком быстрый или чересчур замедленный, но в обоих случаях непонятный.

• 
  Слайд 4

  Основные нарушения при дизартрии:

  Нарушение звукопроизношения Нарушение темпа, ритма и интонации речи Нарушение дыхания и голоса Нарушение общей и мелкой моторики

• 
  Слайд 5

  Причины возникновения дизартрии

  Органические поражение ЦНС в результате воздействия различных неблагоприятных факторов на развивающийся мозг ребенка во внутриутробном и раннем периодах развития ( гипоксия плода, недоношенность, родовые травмы, затяжные или стремительные роды.) Несовместимость по резус-фактору. Воздействие инфекционных заболеваний нервной системы в первые годы жизни ребёнка. Детский церебральный паралич (ДЦП). По данным Мастюковой Е.М. дизартрия при ДЦП проявляется в 65-85% случаев.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Бульбарная  дизартрия

  обусловлена поражением ядер подъязычного, лицевого, тройничного, языкоглоточного, блуждающего нерва в продолговатом мозге. Для этой формы характерны: трудности с глотанием, жеванием; нарушения дыхания, как общего , так и речевого; нарушение голоса (слабый, назализированный), гиперсаливация.

• 
  Слайд 8

  Псевдобульбарная дизартрия

  Наиболее часто встречающаяся форма детской дизартрии. У ребенка возникает псевдобульбарный паралич или парез, обусловленный поражением проводящих путей, идущих от коры головного мозга к ядрам языкоглоточного, блуждающего и подъязычного нервов. Отличительным признаком выступает монотонность речи. Также наблюдается: увеличение саливации при произвольных движениях; амимия лица; нарушение общей и речевой моторики; язык напряжен, отодвинут кзади.

• 
  Слайд 9

  Три степени псевдобульбарной дизартрии:

• 
  Слайд 10

  Подкорковая дизартрия

  Подкорковая дизартрия возникает при поражении подкорковых узлов головного мозга. Характерным является нарушение мышечного тонуса и наличие гиперкинеза. Гиперкинез - насильственные непроизвольные движения (в данном случае в области артикуляционной и мимической мускулатуры), не контролируемые ребенком. Своеобразные нарушения фонации и артикуляции.нарушение просодической стороны речи - темпа, ритма и интонации. Иногда при подкорковой дизартрии у детей наблюдается снижение слуха, осложняющее речевой дефект.

• 
  Слайд 11

  Корковая дизартрия

  Следствие поражения отделов коры головного мозга, отвечающих за мышцы, участвующие в артикуляции. Корковая дизартрия представляет большие трудности для выделения и распознавания. При этой форме нарушается произвольная моторика артикуляционного аппарата - затрудняется динамика переключения от одного звука к другому, от одной артикуляционной позы к другой.

• 
  Слайд 12

  Мозжечковая дизартрия

  Возникает при поражение мозжечка и отличается растянутой (скандированной «рубленной») речью и постоянной сменой громкости. Иногда сопровождается выкриками отдельных звуков. В чистом виде эта форма у детей наблюдается редко.

• 
  Слайд 13
  

  Различные формы дизартрии проявляют себя по-разному, требуют индивидуального подхода в каждом конкретном случае, особого лечения. Если, например, стёртая дизартрия у детей легко подвергается лёгкой коррекции у логопеда, позволяет детям учиться в обычной школе, то бульбарная и псевдобульбарная могут остаться на всю жизнь даже при самой интенсивной терапии. Многое зависит от того, почему были поражены те или иные участки головного мозга.

• 
  Слайд 14
  

  ;