Презентация на тему "Презентация урока по Русскому языку в 9 классе. Анализ текста как способ подготовки к ГИА."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок по русскому языку в 9 классе

  Учитель: Савушкина О.Л МБОУ СОШ №5

• 
  Слайд 2
  

  Анализ текста как один из способов подготовки к ГИА

• 
  Слайд 3

  ЦЕЛИ УРОКА:

  1. Проверить и систематизировать знания в разных областях языкознания. 2. Развивать навыки работы с текстом. 3. Воспитывать здоровый дух соперничества, умение принимать логически верное решение.

• 
  Слайд 4

  Этапы урока:

  Организационный момент: Эмоциональная настроенность на урок. Осознание важности данного урока, на его результат, мотивация на итоговую аттестацию. Отработка учебного материала.  

• 
  Слайд 5

  2. Закрепление изученного материала:

  Пунктуационная разминка. Запишите текст, расставьте знаки препинания. Выпишите цифры, обозначающие запятую между частями СПП.

• 
  Слайд 6

  Работа с текстом

  Можно ли ощущать себя счастливым ежедневно ежечасно ежеминутно Это зависит от самого человека Кто-то и первоцветов не замечает кто-то забыл когда последний раз смотрел на звёздное небо но есть среди нас такие люди которые в крохотном цветке незабудки видят отражение неба в плывущей тучке маленький кораблик в безбрежном море в звоне капели слышат музыку весны По-моему нужно радоваться каждому прожитому дню быть доброжелательным не держать в душе обид и просто любить жизнь

• 
  Слайд 7

  Проверка пунктуационных знаний

  Можно ли ощущать себя счастливым ежедневно, ежечасно, ежеминутно? Это зависит от самого человека. Кто-то и первоцветов не замечает, кто-то забыл, когда последний раз смотрел на звёздное небо, но есть среди нас такие люди, которые в крохотном цветке незабудки видят отражение неба, в плывущей тучке маленький кораблик в безбрежном море, в звоне капели слышат музыку весны. По-моему, нужно радоваться каждому прожитому дню, быть доброжелательным, не держать в душе обид и просто любить жизнь!

• 
  Слайд 8
  

  Кто-то и первоцветов не замечает, (1) кто-то забыл, (2) когда последний раз смотрел на звёздное небо,(3) но есть среди нас такие люди, (4) которые вкрохотном цветке незабудки видят отражение неба,(5) в плывущей тучке маленький кораблик в безбрежном море,(6) в звоне капели слышат музыку весны.

• 
  Слайд 9

  Способы сжатия текста

  Исключение подробностей, деталей; Обобщение однородных явлений; Сочетание исключения и обобщения. Задание: Кратко изложить текст, используя способы сжатие.

• 
  Слайд 10

  Лексическая разминка

  Задание Какая из пословиц отражает авторскую точку зрения: 1. Где нет доли, тут и счастье невелико. 2. Счастье выпадает тому, кто его не ждёт. 3. Удовлетворённость и есть счастье. Выпишите глаголы - антонимы и прилагательные-синонимы.

• 
  Слайд 11

  Орфография и морфология

  Задание Выпиши слова с непроизносимой согласной в корне. Выпиши страдательное причастие прошедшего времени

• 
  Слайд 12

  Образование причастий

• 
  Слайд 13

  Изобразительно – выразительные средстваСоотнеси верно:

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Подведение итога урока

  Домашнее задание. Написать сочинение-рассуждение на тему: «Что такое счастье?»

• 
  Слайд 19

  Оборудование

  Интерактивная доска, распечатка текста на каждого ученика, таблицы, толковый словарь.