Презентация на тему "Причастный оборот" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Причастный оборот»

  Урок русского языка 7 класс Самсонова Светлана Владимировна учитель русского языка и литературы МБОУ «Золотухинская СОШ» МО «Ахтубинский район»

• 
  Слайд 2

  А.С.Пушкин называл «вялыми» такие обороты:

  лошадь, которая скачет по мосту слуга, который метёт улицу

• 
  Слайд 3

  А.С.Пушкин обращал внимание на выразительную силу причастия

  Лошадь, скачущая по мосту, Слуга, метущий улицу,»

• 
  Слайд 4

  Причастный оборот – это причастие, имеющее при себе зависимые слова.

  Лошадка, |Скачущая + по мосту| |Везущая + хворосту воз|

• 
  Слайд 5

  Лошадка,| везущая хворосту воз|,

• 
  Слайд 6

  Найдите причастие с зависимым словом

  1. виднеющийся издалека2. возвышающаяся постройка3. охраняемый собор4. охраняемый законом5. остающийся в памяти6. устрашающий вид7. вызывающий уважение8. увлеченные туристы9. застывшая музыка10. манящий за собой

• 
  Слайд 7

  Проверь себя!

  1. виднеющийся издалека2. охраняемый законом3. остающийся в памяти4. вызывающий уважение5. манящий за собой

• 
  Слайд 8

  Составьте словосочетания, добавив к причастию зависимое слово

  Поле, заросшее…… Дорога, ведущая к…. Дерево, посаженное…. Лист, сорванный с… Волны, плещущие у Дети, торопившиеся на…

• 
  Слайд 9

  Причастие + зависимое слово

  Поле, заросшее (травой, сорняком…) Дорога, ведущая к ( дому, деревне..) Дерево, посаженное (учениками…) Лист, сорванный с (ветки, берёзы…) Волны, плещущие у( берега, причала..) Дети, торопившиеся на ( утренник…)

• 
  Слайд 10

  Причастный оборот,

  стоящий после определяемого слова, выделяется на письме запятыми и голосом при чтении.

• 
  Слайд 11
  

  лло л Лошадка, везущая хворосту воз, Я встретил мальчонку,|ведущего под уздцы лошадку,|везущую хворосту воз.|

• 
  Слайд 12

  Причастный оборот,

  стоящий перед определяемым словом , не выделяется на письме запятыми.

• 
  Слайд 13
  

  Везущая хворосту воз лошадка Я встретил |везущую хворосту воз| лошадку.

• 
  Слайд 14

  Причастный оборот поставьте после определяемого слова

  Росшие у ручья незабудки зацвели. Показавшееся из-за туч солнце осветило лес и поляну. Одетые листвой молчаливо стоят берёзы и клёны. Наполненные талой водой реки широко разливаются.

• 
  Слайд 15

  Проверь себя!

  Незабудки, росшие у ручья, зацвели. Солнце, показавшееся из-за туч, осветило лес и поляну. Берёзы и клёны, одетые листвой, молчаливо стоят. Реки, наполненные талой водой, широко разливаются.

• 
  Слайд 16

  Выделите запятыми причастные обороты

  1.Иван-озеро наливающееся молочным светом нового дня играло восковой чистотой. 2. Молодые деревья поднявшиеся по краям дороги давали спасительную тень от зноя досаждавшего даже к вечеру.

• 
  Слайд 17

  Проверь себя!

  1.Иван-озеро, наливающееся молочным светом нового дня, играло восковой чистотой. 2. Молодые деревья, поднявшиеся по краям дороги, давали спасительную тень от зноя, досаждавшего даже к вечеру.

• 
  Слайд 18

  Замените, где возможно, придаточную часть причастным оборотом

  1.Человек, который умеет уважительно относиться к другим, становится красивым, благородным, воспитанным. 2.На столе перед учеником лежали инструменты, которые понадобятся ему во время работы.

• 
  Слайд 19
  

  Причастие образуется только от глаголов настоящего и прошедшего времени.

  Человек, который умеет уважительно относиться к другим, становится красивым, благородным, воспитанным. Человек, умеющий уважительно относиться к другим, становится красивым, благородным, воспитанным.

• 
  Слайд 20

  Исправьте недостатки в употреблении причастий.

  1.Появившиеся почки на деревьях говорили о наступившей весне. На пристани толпились ожидающие пассажиры посадки на катер.

• 
  Слайд 21

  Проверь себя!

  1.Почки,появившиеся на деревьях, говорили о наступившей весне. (Появившиеся на деревьях почки говорили о наступившей весне.) На пристани толпились пассажиры, ожидающие посадки на катер. (На пристани толпились ожидающие посадки на катер пассажиры.)

• 
  Слайд 22

  Чтобы выделить на письме причастный оборот, надо

  1) найти причастие в предложении 2) проверить, имеет ли причастие зависимые слова 3) определить границы причастного оборота 4) найти главное, определяемое слово, к которому относится причастный оборот 5)выделить запятыми причастный оборот, если он находится позади определяемого слова.

• 
  Слайд 23

  Использованная литература

  1.Русский язык.7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.Т.Баранов, Т. А.Ладыженская, Л.А. Тростенцова. 2.Русский язык в школе и дома. 2008. №6 3.интернет-ресурсы: images.yandex.ru