Презентация на тему "Проект К.И.Чуковский"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Удивительный мир К.Чуковского

  Творческий краткосрочный проект Воспитатель Беляева В.Н. ГБДОУ детский сад № 5 Выборгского района Санкт_Петербург

• 
  Слайд 2

  Проблематизация:

  Неустойчивый интерес детей к произведениям художественной литературы, отсутствие традиции семейного чтения, а также недостаточное развитие коммуникативных навыков и навыков совместной деятельности. Книги К.И.Чуковского пронизаны гуманизмом, верой в победу добра и справедливости, в торжество правды. Увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.

• 
  Слайд 3

  Цель:

  Создать условия для развития детской любознательности, познавательной активности и инициативности, используя образовательные области: Коммуникация Познание Социализация Безопасность Здоровье Художественная литература Художественно-творческая.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Дать целостное представление о творчестве К. И. Чуковского, в разнообразных литературных жанрах. Учить понимать занимательность сюжетов сказок К.И. Чуковского, особенность его языка. Пробуждать у дошкольников желание самостоятельно обращаться к книге, как источнику содержательного и занимательного проведения досуга; формировать устойчивый интерес к чтению, вырабатывать навыки грамотного читателя. Приобщать детей и родителей к совместному семейному чтению художественной литературы и творческой деятельности Воспитывать у детей чувство сострадания к слабым и беззащитным. Развивать коммуникативные навыки, формировать доброжелательное отношение друг к другу. Воспитывать уважение к сверстникам, умение проявлять взаимопомощь в совместной коллективной деятельности. Использовать сказки К.И.Чуковского в различных видах деятельности. Формировать навыки приобретения знаний из книги и применение их в практической деятельности.

• 
  Слайд 5

  Продукт деятельности:

  Поделки, изображающие героев сказок Книжная выставка в группе Спектакль на ширме «Телефон» для детей старшей группы Литературная игра «Что? Где? Когда?» по произведениям К.И.Чуковского

• 
  Слайд 6

  Участники проекта:

  Воспитатели Дети группы 3-к «Солнышко» Родители воспитанников

• 
  Слайд 7

  Этапы работы:

  1 этап – подготовительный Создание условий для реализации проекта Обсуждение целей и задач Опрос детей Анкетирование родителей 2 этап – основной Работа воспитателей с детьми Работа с родителями Совместная работа детей с родителями 3 этап – заключительный Подведение итогов проведения проекта

• 
  Слайд 8

  Работа с родителями:

  Анкетирование родителей. Оформление информационного стенда: внесение информации о ценности традиции семейного чтения, а также рекомендации о чтении книг К. И. Чуковского. Консультация для родителей «К. И. Чуковский». Повышение информационного уровня, осведомленности родителей в данном вопросе. Организация совместной деятельности детей и родителей по созданию выставки поделок «Сказочный мир Корнея Чуковского». Создание усилиями детей и родителей книжного уголка с произведениями К.И. Чуковского.

• 
  Слайд 9

  Коммуникация

  Беседы по сказкам Чуковского «Все работы хороши» «В гостях у бабушки Федоры» Дидактическая игра «Расскажи сказку по картинкам»

• 
  Слайд 10

  Знакомство с художественной литературой

  Знакомство детей с биографией К.И.Чуковского Чтение стихов и сказок Чуковского Дидактические игры «Найди лишнего героя», Лото «Сказки Чуковского», Домино «Подбери сказку».

• 
  Слайд 11

  Познание

  Беседы: «Что такое музей?». Виртуальная экскурсия в дом-музей К.И. Чуковского. «Откуда пришла книга?» «Как появился телефон?»

• 
  Слайд 12

  ФЭМП

  Дидактические игры Лабиринт Составь животное, насекомое из палочек, геометрических фигур Помоги Мухе-Цокотухе сосчитать гостей Игра-занятие «Путешествие по сказкам Чуковского»

• 
  Слайд 13

  Мир природы

  Беседы: Животные Африки» (на примере сказки «Айболит») «Знакомство с миром насекомых» (на примере сказки «Муха-Цокотуха») Дидактическая игра «У кого медведь забрал хвосты» (по сказке «Топтыгин и лиса»)

• 
  Слайд 14

  Социализация

  Этические беседы: По сказкам Чуковского «Книга жалуется» Сюжетно-ролевые игры: Ветеринарная клиника Доктора Айболита Чаепитие: сервируем стол для гостей Мухи-Цокотухи Библиотека

• 
  Слайд 15

  Труд

  Наведём порядок в книжном уголке Ремонт книг в книжном уголке, Вымоем посуду для Федоры Создание картотеки и формуляров к сюжетно-ролевой игре «Библиотека»

• 
  Слайд 16

  Художественно-творческая деятельность

  Рисование: «Герои сказок К.Чуковского» «Портрет писателя» «Укрась посуду для Федоры» Аппликация: «Наряжаем бабочек в гости к Мухе-Цокотухе» Лепка: «Путаница» «Животные Африки» Коллаж «Чудо-дерево»

• 
  Слайд 17

  Подведение итогов проекта:

  Драматизация сказки «Телефон» для старшей группы.

• 
  Слайд 18
  

  Литературная игра по произведениям К.Чуковского

• 
  Слайд 19

  Результаты:

  Дети приобрели и углубили знания о жизни и творчестве К. И. Чуковского. Желание у дошкольников обращаться к книге не только для развлечения, но и для приобретения знаний, значительно возросло. Увеличился интерес детей к чтению литературных произведений. В группах созданы необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского. Созданы библиотеки произведений К. И. Чуковского. Проведена выставка поделок «Сказочный мир Корнея Чуковского». Укреплены взаимосвязи участников образовательного процесса.