Презентация на тему "Развивающая предметно-пространственная среда логопедического кабинета в детском саду"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБДОУ ЦРР д/с №5

  Развивающая предметно-пространственная среда логопедического кабинета в детском саду. учитель-логопед Никитина Екатерина Анатольевна

• 
  Слайд 2

  Добро пожаловать в логопедический кабинет.

• 
  Слайд 3
  

  1. Зона коррекции звукопроизношения.2. Образовательная зона.3. Игровая зона.4. Зона развития мелкой моторики.5. Зона развития речевого дыхания.6. Зона технических средств обучения.7. Методическая зона.8. Информационная зона.

  Зоны логопедического кабинета:

• 
  Слайд 4
  

  Оснащение: зеркало, рабочий стол, набор карточек для артикуляционной гимнастики, логопедические зонды, пособия для коррекции звукопроизношения и др.

  Зона коррекции звукопроизношения.

• 
  Слайд 5

  Уголок для индивидуальных занятий.

• 
  Слайд 6
  

  Оснащение: индивидуальные зеркала,малая магнитная доска, столы,«Город звуков», «Весёлый паровозик», тренажёры- «Времена года», «Время суток»,«Дни недели», «Календарь природы»;наборы дидактических пособий по общему развитию речи.

  Образовательная зона.

• 
  Слайд 7

  Магнитная доска.

• 
  Слайд 8

  «Город звуков».

• 
  Слайд 9

  Тренажёры.

• 
  Слайд 10

  «Волшебный паровозик».

• 
  Слайд 11

  Игровая зона.

  Напольный пазл-коврик «Азбука». Тактильная дорожка.

• 
  Слайд 12

  Зона развития мелкой моторики.

• 
  Слайд 13

  Зона развития речевого дыхания.

• 
  Слайд 14
  

  Оснащение: шкаф с систематизированным дидактическим материалом, документация логопеда; материал для диагностики, коррекции звукопроизношения, общего развития. Также использую материал коллег взятых из интернета, особенно рабочих тетрадей для ребят.

  Методическая зона.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Зона технических средств обучения. место)

• 
  Слайд 19

  Информационная зона.

  Папки-передвижки. Буклеты. Стенд для родителей.

• 
  Слайд 20
  

  Вот главные этапы в работе логопеда. Все Нади, Вани, Вити должны заговорить, И от тебя зависит - быть им или не быть. Душа болит за каждого, всем хочется помочь. Не раз вопрос: «Что делать?» Преследовал всю ночь. Идешь порою с сумками, а язычок «грибком», Или «лошадкой» цокает, иль губы «хоботком». Вдруг затрещишь «моторчиком» раз несколько подряд И ловишь настороженный идущих мимо взгляд. И… появились звуки вдруг, появятся и слоги, А там уже слова пойдут по правильной дороге. При самой первой встрече мы часто слышим: «Датте», А на прощанье четкое: «Здоровья вам и счастья!» И я без ложной скромности признаться не стыжусь, Что я своей профессией действительно горжусь.

• 
  Слайд 21

  Спасибо за внимание!