Презентация на тему "Синтаксический разбор сложносочиненного предложения" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сложносочиненное предложение.Подготовка к диктанту.

• 
  Слайд 2
  

  1. В каких предложениях союз и соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены)?

  а) Никто не знал ни его состояния ни его доходов и никто не осмеливался о том его спрашивать. б) Вмиг вылетел он из печки перебежал им дорогу и начал разрывать со всех сторон кучи замёрзшего снега. в) В саду было тихо и лишь откуда-то издалека доносился шум колёс. г) Они весело болтали и пытались меня вовлечь в разговор. Ответ: а, в.

• 
  Слайд 3
  

  2. Укажите сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом (знаки препинания не расставлены).

  а) Зелёные стены леса раздвинулись и перед нами раскинулось пшеничное поле. б) Весной жилище суслика прогревается и хозяин выходит из своего зимнего заточения. в) Цвели кувшинки и было много камыша. г) Строители подойдут к реке и начнётся переправа на другой берег. Ответ: б.

• 
  Слайд 4
  

  3. Укажите ошибку в определении отношений между частями сложносочиненного предложения.

  а) Наступила весна, но было ещё холодно. (Противопоставление.) б) Потёмки всё более сгущались, и предметы теряли свои контуры. (Чередование.) в) Урожайный сгибается колос, и пшеница стеною встаёт. (Последовательность.) г) Душно стало в комнате, и мы вышли на балкон. (Причинно-следственные отношения.) Ответ: б.

• 
  Слайд 5

  4. Укажите предложение, соответствующее схеме.

  а) Четырежды четыре — шестнадцать. б) Темницы рухнут — и свобода вас примет радостно у входа. в) Мгновение — и ветер срывает парус. г) Работа по графику — условие выполнения плана. Ответ: в. -

• 
  Слайд 6

  Графический диктант

  1) Липы цветут и пахнет липовым мёдом. 2) Ветки цветущих черешен смотрят мне в окно и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. 3) Слова Марьи Ивановны открыли мне глаза и объяснили мне многое. 4) Сонный ночной ветер зашуршал в темноте по крыше и мне стало холодно. 5) Пугачёв остановился на крыльце и со всеми поздоровался. 6) Мороз и под ногами скрипит снег. 7) Север дышит ветром ночи и полынь колышет. 8) Цветы и травы покрывают зелёный холм и никогда сюда лучи не проникают. 9) Вечерело и с наступлением сумерек пустели улицы города. 10) Поют жаворонки в ясной тишине и на землю с неба трель льют.

• 
  Слайд 7

  Порядок синтаксического разбора ССП

  Смотри приложение во 2 части учебника

• 
  Слайд 8

  Самостоятельная работа

  Вариант I. Выписать сложносочинённые предложения из упр. 198 на с. 103, абзац 1, выполнить их синтаксический разбор. Вариант II. Выписать сложносочинённые предложения из упр. 198 на с. 103, абзац 2,3, выполнить их синтаксический разбор.

• 
  Слайд 9

  Домашнее задание

  Повторить материал § 10—11 о «ССП». Материал взят с сайта: http://www.proshkolu.ru/user/larina1369/file/3533288/