Презентация на тему "Система работы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Система работы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку

  «Единственный путь, ведущий к знаниям,- деятельность» Бернард Шоу

• 
  Слайд 2

  ПРАВИЛО 1. « УЧИСЬ УЧИТЬСЯ!»

  посещать курсы, семинары по подготовке к ЕГЭ; перенимать опыт у других учителей; изучать имеющиеся образовательные стандарты; знать, что такое кодификатор,спецификация; знать критерии оценивания. Обязанности учителя

• 
  Слайд 3

  ПРАВИЛО 2. «ПРАВИЛЬНО ВЫБИРАЙ СТРАТЕГИЮ!»

  Алгоритмрассуждения: Первый шаг.ВСПОМИНАЕМ ТЕОРИЮ Второй шаг. СОЗДАЕМ АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ «ЗАДАЧ» ЧАСТЕЙ А и В. Третий шаг.СЛУШАЕМ ДРУГ ДРУГА. - Четвёртый шаг. РЕШАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО

• 
  Слайд 4

  ПРАВИЛО 3. « ЗНАТЬ СВОЕГО ВРАГА - ПОЧТИ ПОБЕДА!»

  Сосредоточься! Перечитай вопрос дважды! Следи за временем! Начни с легкого, т.е. с части А! Пропускай! Читай задание до конца! Исключай! Проверь!

• 
  Слайд 5

  ПРАВИЛО 4. «Наша цель - 21!» (максимальный балл за эссе)

  Критерии для оценки сочинений: Формулировка проблем исходного текста Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста Отражение позиции автора исходного текста Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения Точность и выразительность речи Соблюдение орфографических норм Соблюдение пунктуационных норм Соблюдение языковых норм Соблюдение речевых норм Соблюдение этических норм Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

• 
  Слайд 6

  ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

  Организация информационной работы по подготовке учащихся к ЕГЭ Мониторинг успеваемости и качества Индивидуальные консультации для учащихся Дополнительные занятия Разработка памятки для учащихся Использование дифференцированного подхода при проведении уроков Работа со слабоуспевающими учениками по итогам диагностических работ Информирование учащихся и родителей о ресурсах интернета Практикум по заполнению бланков ответа

• 
  Слайд 7

  ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

  ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: ПРЕЗЕНТАЦИИ, ДИСКИ КМ ШКОЛА, ДЕМОВЕРСИИ Лингвистический анализ текста ОРФОЭПИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ МИНИ-ЛЕКЦИИ (ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ) ТРЕНИРОВОЧНО-ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ Творческая лаборатория (задание С) Семинары-практикумы (темы выбирают уч-ся)

• 
  Слайд 8

  Этапы работы над сочинением

  I Вступление. II Отражение проблемы в тексте 1. Формулировка проблемы 2. Комментарий. 3. Авторская позиция (если текст от первого лица, лучше говорить о позиции рассказчика) III Собственная позиция 1. Формулировка своего мнения (тезис) а) первый аргумент аргументы должны подтверждать тезис. б) второй аргумент 2. Вывод (заключение).