Презентация на тему "Технологии развития артикуляционной моторики"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Технологии развития артикуляционной моторики

  Учитель-логопед: Плужникова Ю.И.

• 
  Слайд 2
  

  Правильное произнесение звуков обеспечивается бла­годаря хорошей подвижности органов артикуляции, к некоторым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются у ребенка постепенно, процессе речевой деятельности.

• 
  Слайд 3
  

  Работа по развитию подвижности органов артику­ляционного аппарата проходит по следующим направ­лениям:

  -проведение дифференцированного массажа лицевой и артикуляционной мускулатуры; -проведение работы по борьбе с солевацией; -проведение артикуляционной гимнастики.

• 
  Слайд 4

  1. Логопедический массаж

  Массаж — это совокупность приемов механического дозированного воздействия в виде трения, давления, вибрации, проводимых непосредственно на поверхнос­ти тела человека как руками, так и специальными ап­паратами через воздушную, водную или другую среду.

• 
  Слайд 5

  Основные цели логопедического массажа:

  1) нормализация мышечного тонуса общей, мимичес­кой и артикуляционной мускулатуры; 2) уменьшение проявления парезов и параличей мышц артикуляционного аппарата; 3) снижение патологических двигательных проявлений мышцречевогоаппарата (синкинезии, гиперкинезы, судороги и т.д.); 4) увеличение объема и амплитуды артикуляционных движений; 5) формирование произвольных, координированных движений органов артикуляции.

• 
  Слайд 6

  Техники массажа

         Сила массажа - это сила давления, которую руки массажиста оказывают на тело массируемого.        Темп массажа может быть быстрым, средним и мед­ленным. Быстрый повышает возбудимость, средний и медленный — снижают.        Чем длительнее массаж, тем больше он влияет на снижение возбудимости нервной системы.        Приемы массажа: -поглаживание: поверхностное, глубокое, обхватывающее, граблеобразное; -растирание; -разминание; -вибрация и поколачивание;  -плотное нажатие.

• 
  Слайд 7

  2. Массаж ушных раковин (аурикулотерапия)

  При массаже ушных раковин производят: 1) плоскостное поглаживание мочки уха, при этом надо воздействовать последовательно, переходя с мочки уха на нижнее, среднее, верхнее углубления, после чего массируют заднюю поверхность ушной раковины; 2) растирание — поочередно прямолинейное, круговое, щипцеобразное; 3) разминание — щипцеобразное надавливание; 4) вибрацию с использованием приспособлений (пало­чек, стерженьков различного диаметра с шарообразно закругленными концами).

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  3. Точечный массаж

  Точечное воздействие на биологически активные точки вызывает местную, сегментарную и общую реак­ции организма.

• 
  Слайд 10
  

  Комплекс БАТ для нормализации состояния мышц артикуляционной мускулатуры:

  -А — одиночная точка под носом в верхней трети вер­тикальной борозды; -Б — точка в центре подбородочно-губной складки; -В — парные точки кнаружи от угла рта на 1 см, на вертикальной линии от зрачка; -Г — парные точки на 1 см по диагонали от рыла носа, примерно посередине носогубной складки, чуть выше нее; -Д — парные точки на нижней челюсти, расположе­ны почти на одной вертикальной линии с точками В.

• 
  Слайд 11

  4. Зондовый массаж

  Логопедический точечный массаж, который прово­дится в зависимости от нарушения: при спастичной форме — расслабление мышц артикуляционного аппа­рата, при вялой — их укрепление.

• 
  Слайд 12

     5. Искусственная локальная гипо - и гипертермии (ИЛГ)

  Искусственная локальная гипо- и гипертемия — это контрастное термальное воздействие низкотемператур­ных (лед) и высокотемпературных (вода) аппликаций.

• 
  Слайд 13
  

  Показанием к применению данной методики явля­ются: -возраст с двух лет; -формы ДЦП: спастическая диплегия, гемипаретическая форма, гиперкинетическая форма; -различные виды артикуляционных апраксий; -синкинезии в артикуляционной моторике;        Противопоказания к использованию ИЛГ: -атонически -астатическая форма ДЦП; -холодовая аллергия; -индивидуальная непереносимость; заболевания ЛОР- органов и ОРВИ; -эписиндром и повышенная судорожная готовность.

• 
  Слайд 14

  6. Артикуляционная гимнастика

  Цель артикуляционной гимна­стики — выработка полноценных движений и опреде­ленных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.

• 
  Слайд 15

  Виды артикуляционной гимнастики:

  Артикуляционная гимнастика для развития подвижности губ Артикуляционная гимнастика для губ и щек Артикуляционная гимнастика для мышц языка Артикуляционная гимнастика для нижней челюсти Артикуляционная гимнастика для мышц глотки и мягкого нёба

• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание