Презентация на тему "Урок в 5 классе по теме "Служебные части речи""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Добрый день!

• 
  Слайд 2
  

  Двадцать первое ноября. Классная работа.

• 
  Слайд 3
  

  Вспоминаем то, что знаем. 1. Что обозначает имя существительное? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 2. Что обозначает имя прилагательное? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 3. Что обозначает глагол? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 4. Из данных слов выберите имена существительные: а) светлый, добрый б) бегать, играть в) солнце, свет

• 
  Слайд 4
  

  Вспоминаем то, что знаем. 5. Из данных слов выберите имена прилагательные: а) светлый, добрый б) бегать, играть в) солнце, свет 6. Из данных слов выберите глаголы: а) светлый, добрый б) бегать, играть в) солнце, свет 7. Из данных слов выберите личные местоимения: а) школа, они б) мы, её, я в) ты, слово, вы 8. Из данных слов выберите самостоятельные части речи: а) дом, мама, весёлый б) бегать, но, из в) я, около, вчера

• 
  Слайд 5
  

  1 – а 2 – б 3 – в 4 – в 5 – а 6 – б 7 – б 8 – а Выставление оценок за тест: нет ошибок – «5» , 1-2 ошибки - «4», 3 -4 ошибки – «3» Ключ:

• 
  Слайд 6
  

  Служебные части речи.

• 
  Слайд 7
  

  Цели урока: Повторить служебные части речи, их правописание; определить роль предлогов, союзов, частиц в предложении и тексте.

• 
  Слайд 8
  

  Гусь комнате метался, школу утром собирался: - Почему рубашка смята? Гладил я её когда-то! И штаны запропастились – Как сквозь землю провалились! Галстук, где ты? Отзовись на шее появись! Очень долго Гусь старался, Суетился, одевался, каков же был финал? – уроки опоздал! Повторить хочу я снова: школе надо быть готовым, Чтобы утром ранним встать, Время даром терять, Без нужды суетиться, школу вовремя явиться. Открываем новые знания.

• 
  Слайд 9
  

  Гусьпо комнате метался, В школу утром собирался: - Почему рубашка смята? Гладил я её когда-то! И штаны запропастились – Как сквозь землю провалились! Галстук, где ты? Отзовись И на шее появись! Очень долго Гусь старался, Суетился, одевался, Икаков же был финал? – На уроки опоздал! Повторить хочу я снова: К школе надо быть готовым, Чтобы утром ранним встать, Время даром не терять, Без нужды не суетиться, В школу вовремя явиться. Открываем новые знания.

• 
  Слайд 10
  

  Открываем новые знания. Служебные части речи: Предлоги Союзы Частицы

• 
  Слайд 11
  

  Функции служебных частей речи Книга лежит на столе. Книга лежит … столе. Отец и мать пришли домой. Отец, мать пришли домой. Отец с матерью пришли домой, и мы сели ужинать. Отец с матерью пришли домой, мы сели ужинать. Я не рассказал секрет. Я рассказал секрет.

• 
  Слайд 12
  

  СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ Предлог Союз Частица связывает соединяет придаёт существительные с однородные члены и отрицательный другими словами части сложного предложения смысл

• 
  Слайд 13
  

  Предлоги, союзы, частицы- Все встали в один хоровод, Служебные важные лица – На редкость серьезный народ. Без них обойтись невозможно, И знают об этом они. Всегда и во всем осторожны: Нигде не гуляют одни. Но исподволь и незаметно Значение свое привнесут, Здесь свяжут, а рядом разделят, Укажут и силу дадут!

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Перепиши, вставляя пропущенные буквы. Выдели орфограммы. Найди служебные части речи, укажи их роль.

  1. На з...ре охотник засобирался в путь. 2. Костер разг…релся, и мы пр…ладили чайник. 3. За ужином не пр…рывались ра…сказы о пред…дущих поездках. 4. Учителя и дети заинтересовались пр…заманчивым предл…жением.

• 
  Слайд 16

  Работа

  в группах

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  1.Вот тебе подушки белые подушки. 2.На горе подсолнышком выросли подсолнушки. 3.Подосинами накочке гриб вмалиновом платочке,подосиновиком звать, и его придется брать. Будь внимателен!

• 
  Слайд 19
  

  Проверь себя! 1.Вот тебе под ушки белые подушки. 2.На горе под солнышком выросли подсолнушки. 3.Под осинами на кочке гриб в малиновом платочке, подосиновиком звать, и его придется брать.

• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание. Сочинить сказку о служебных частях речи или выполнить упр.220.

• 
  Слайд 21
  

  Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились, но иногда вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за работу!