Презентация на тему "Уроки русского языка с использованием ИКТ. Путешествие в княжество «Существительное» (урок-повторение для учащихся 5 класс с использованием ИКТ )"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Путешествие в княжество Существительное

  Урок-повторение для учащихся 5 класса

• 
  Слайд 2

  КняжествоСУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

  Станция «Ответствен-ная» Станция «Падежная» Станция «Окончание» Станция «Числовая» Станция «Родная» остановка «Лесная» Станция «Собствен-ная»

• 
  Слайд 3

  задание

  а) Весна, лето, осень, зима – ...б) Тополь, береза, ель – ...в) Брусника, черника, земляника – ... Закончите предложения, определите, каким членом предложения являются встретившиеся вам существительные:

• 
  Слайд 4

  станция «Числовая»

  Задание. Давайте посмотрим, какие продукты вы взяли с собой в поход. Молоко, сахар, чай... (употребляются только в ед. ч.).б) Консервы, макароны... (употребляются только во мн. ч.)Пополните каждый из списков. Задание Умеете ли вы играть в шахматы? Какие еще настольные игры можно было бы с собой взять? В каком числе употребляются их названия? Поставьте существительные ед. числа во мн. число, обозначьте окончания. Звенокнигажеребенокпрофессоркрай крылоокнополеинженерлисенок другконьстолмедвежонокмастер

• 
  Слайд 5

  Остановка «Лесная»

  Посмотрите на эти проталинки, распустившиеся первоцветы, послушайте жаворонков. Составьте небольшой рассказ из 4–5 предложений, используя существительные весна, солнце, лес, подснежник

• 
  Слайд 6

  Станция «Родная»

  Подберите к словам противоположные по смыслу существительные, определите род. С любым из существительных составьте предложение друг – ночь – радость – холод – утро – свет –юг – вход – дружба –начало – добро –правда –шум –небо –жизнь –

• 
  Слайд 7

  Станция «Собственная»

  Задание. Подберите к нарицательным существительным – собственные. Городрекадеревняозерожурнал собакапоэтсказочниккнигаимя фамилиягазетамультфильм

• 
  Слайд 8

  Станция «Падежная»

  Задание. Выпишите существительные, определите род, число, склонение и падеж существительных. Весною мы ходим по лугам и лесам. Шумят деревья, начинают зеленеть кусты, из земли пробивается травка. Может показаться, что растения мало чем отличаются одно от другого. Даже деревья одинаковые. Только одни с листьями, а другие с иглами. Вот и возвратилась к нам весна. Заметно потеплело. Весеннее солнце согревает прозябшую за зиму землю, сгоняет последний снег. С пригорков сбегают звенящие ручьи. Здравствуй, весна! Наступают чудесные дни. В лесах зацветают орешник, ольха, ива. По лесным опушкам, по склонам оврагов появились подснежники.

• 
  Слайд 9

  Станция «Окончание»

  просил о помощ_искал до ноч_лежать на скатерт_полосы от гряз_беспокоиться о дочер_ плыли на лодочк_капало с крыш_струился по долин_сидит у речк_появились на полянк_ Вставьте пропущенные буквы и определите падеж, выделите окончания существительных. о весеннем денечк_в зеленом наряд_сидит на листик_живет в скворечник_говорил о дождик_

• 
  Слайд 10

  Станция «Ответственная»

  Поставьте существительные в творительном падеже ед. числа I: врачтоварищшалаш II: плащсердцезадача III: полотенцепалачмалыш Произведите морфологический разбор существительного I: В эти мартовские дни на снежной скатерти увидишь голубые тени. II: Весенние ветерки пахли свежей травой и птичьими гнездами. III: От каждого дерева тянется на снегу голубая лента.

• 
  Слайд 11

  Княжество СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

  Сказочный поезд добрался до места назначения. А мы с вами вспомнили изученный материал, но наше путешествие не заканчивается! До новой встречи!!! домой