Презентация на тему "Вводные слова и вводные предложения"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них»

• 
  Слайд 2
  

  Что? Как? Почему?

• 
  Слайд 3
  

  Какие бывают виды...............................................................? Какую функцию выполняют..................................................? На что влияет........................................................................? Как влияет...............................................................................? Что произойдет, если............................................................? Как это может повлиять на................................................? Что ты сделаешь, если.........................................................? Можно ли считать окончательно, что.............................? Что следует понимать под………? Где мы можем столкнуться……….? Как мы охарактеризуем понятие ……..? Интенсивный (когнитивный) ? – направлен «вглубь» темы. Экстенсивный ?– направлен «вширь» темы, ориентированы на межпредметные связи. Креативный вопрос – это вопрос, углубляющий заданную тему и, одновременно, затрагивающий смежную тему, и даже тему другого предмета.

• 
  Слайд 4

  ПАМЯТКА ЮНОМУ ИССЛЕДОВАТЕЛЮ

• 
  Слайд 5

  Метод эвристического исследования:

  - выбери объект исследования, - определи цели исследования, - составь план работы, - собери некоторые сведения об объекте, - выполни практические опыты, -запиши новые факты, возникшие вопросы и проблемы, версии ответов, гипотезы, выводы.  

• 
  Слайд 6

  Продолжите предложение:

  1.На уроке я работал…2.Своей работой на уроке я…3.Урок для меня показался…4.За урок я…5.Мое настроение…6.Материал урока мне был…

• 
  Слайд 7

  Домашнее задание

  Составить 3 креативных вопросов по теме. Изучите материал учебника, выполнить упражнение №364. Составить эвристическое задание по теме « Вводные слова и предложения».

• 
  Слайд 8

  Большое спасибо за урок!Сдайте листы оценок.