Презентация на тему "Гибка металла"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ГИБКА МЕТАЛЛА

• 
  Слайд 2
  

  Скажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню. Дай мне действовать самому, и я научусь. китайская мудрость

• 
  Слайд 3
  

  ЦЕЛИ УРОКА: образовательная: учить учащихся приемам гибки листового металла и проволоки в тисках с помощью различных приспособлений; воспитательная: прививать учащимся бережное отношение к инструменту и материалам, формировать самостоятельность и уверенность в своих силах; развивающая: развивать навыки производительного труда, самостоятельности, развитие глазомера, координации движений, измерительных навыков.

• 
  Слайд 4
  

  МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА: тиски, оправки, слесарные молотки, измерительные линейки, разметочный инструмент, металлические заготовки, инструкционно-технологические карты, плакат «Гибка металла», таблица критериев оценки.

• 
  Слайд 5
  

  Организация рабочего места: К размещению инструментов, заготовок и материалов на рабочем месте предъявляются определенные требования: на рабочем месте должны находиться только те инструменты, материалы и заготовки, которые необходимы для выполнения данной работы; инструменты и материалы, которые рабочий использует часто, должны располагаться ближе к нему. инструменты для работы левой рукой должны лежать слева, правой рукой справа, а чертёж и измерительные инструменты перед собой.

• 
  Слайд 6
  

  До начала работы необходимо: проверить исправность верстака, тисков, приспособлений, индивидуального освещения и механизмов, используемых в работе; ознакомиться с инструкцией или технологической картой, чертежом и техническими требованиями к предстоящей работе; отрегулировать высоту тисков по своему росту; проверить наличие и состояние инструментов, материалов и заготовок, используемых в работе; расположить на верстаке инструменты, заготовки, материалы и приспособления, необходимые для работы.

• 
  Слайд 7
  

  Во время работы необходимо: иметь на верстаке только те инструменты и приспособления, которые используются в настоящий момент (все остальное должно находиться в ящиках верстака); возвращать использованный инструмент на исходное место; постоянно поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

• 
  Слайд 8
  

  По окончании работы необходимо: очистить инструмент от стружки, протереть, уложить в футляры и убрать в ящики верстака; очистить от стружки и грязи столешницу верстака и тиски; убрать с верстака неиспользованные материалы и заготовки, а также обработанные детали.

• 
  Слайд 9
  

  Гибка - этослесарная операция, по изменению формы заготовки .

• 
  Слайд 10
  

  Сгибание заготовок из тонколистового металла в тисках: киянкой с помощью слесарного молотка и деревянного бруска

• 
  Слайд 11
  

  Гибка тонколистового металла с помощью оправок: а – оправки; б, в – приемы гибки

• 
  Слайд 12
  

  Гибка в гибочном штампе: матрица заготовка пуансон изделие

• 
  Слайд 13
  

  Гибка проволоки

• 
  Слайд 14
  

  Гибка труб

• 
  Слайд 15
  

  Типичные дефекты при гибке, причины их появления и способы предупреждения

• 
  Слайд 16
  

  Упражнения по отработке приёмов гибки

• 
  Слайд 17
  

  Задание 1. Гибка двойного угольника из полосы в тисках. 1. Определить длину заготовки согласно чертежу:L = 20 + 60 + 15 + 2 × 0,5 × 3 = 98 мм,где 2 - два изгиба; 0,5 × 3 - припуск на изгиб Прибавить к расчетной длине припуск на дополнительную обработку торцов после рубки - 1 мм на каждую сторону. Таким образом, общая длина заготовки составит 98 + 2 = 100 мм.

• 
  Слайд 18
  

  2. Разметить заготовку 100х15 на полосе. 3. Отрубить полосу на плите, с помощью зубила и молотка. 4.При необходимости заготовку править молотком на плите. 5. Опилить напильником торцы заготовки в размер 98х15, с контролем по угольнику. 6. Разметить заготовку, причем к размеру полки каждого изгиба прибавить 1,5 мм, т. е. на полосе провести риски на расстоянии 21,5 и 16,5 мм от каждого торца. 7. Зажать заготовку в тиски так, чтобы риска линии изгиба совпадала с верхней поверхностью губок тисков.

• 
  Слайд 19
  

  8. Наносим удары молотком по выступающей части полосы, загибаем первую полку угольника. 9. Перевернув заготовку, устанавливаем ее по второй линии изгиба и зажимаем в тиски.

• 
  Слайд 20
  

  10. Загибаем вторую полку угольника. 11. Качество гибки проверяем на глаз, углы — слесарным угольником, размеры — линейкой.

• 
  Слайд 21
  

  Задание 2.Гибка прямоугольной скобы с применением простейших приспособлений (плоских оправок).

• 
  Слайд 22
  

  1. Определить длину заготовки согласно чертежу: L = 23 + 30 + 40 + 30 + 23 + 0,5  2  4 = 150 мм, где 0,5  2  4 — припуск на четыре загиба в зависимости от толщины.К расчетной длине заготовки прибавить 2 мм на обработку торцов после рубки, общая длина заготовки будет 150 + 2 = 152 мм. 2.Разметить заготовку размером 152х15 на полосе, 3.Отрубить заготовку на плите, с помощью зубила и молотка. 4.При необходимости заготовку править молотком на плите. 5.Опилить напильником торцы заготовки в размер 150х15, с контролем по угольнику. 6.Разметить линию первого изгиба, риску провести, отложив размер 55 мм 23 + 1 + 30 + 1= 55

• 
  Слайд 23
  

  7.Заготовку зажать в тиски между нагубниками (угольниками) на уровне линии разметки и загнуть выступающий конец скобы, помощью молотка.

• 
  Слайд 24
  

  8.Перевернуть заготовку, зажать между нагубником и прямоугольной оправкой, с размерам как внутри скобы 40  32 мм (длина оправки должна быть не менее 60 мм). Загнуть второй конец скобы.

• 
  Слайд 25
  

  9. Снять заготовку, разметить длину коротких полок. Провести риски, отложив размер 21 мм от каждого конца. 10. Вставить внутрь скобы оправку, зажать ее в тиски, следя за тем, чтобы линии разметки полок совпали с поверхностью нагубников (угольников). Загнуть короткие полки скобы.

• 
  Слайд 26
  

  11. Качество гибки проверяем на глаз, размеры – линейкой, углы – слесарным угольником; отклонение от плоскости полок проверить на поверочной плите.

• 
  Слайд 27
  

  Задание 3.Гибка листового и полосового материала на круглых оправках. 1. Взять подготовленную, обработанную заготовку. 2. При необходимости заготовку выправить. 3. Заготовку с оправкой зажать в тиски так, чтобы половина ее находилась выше уровня губок тисков.

• 
  Слайд 28
  

  4. Ударами молотка загнуть заготовку по оправке, добиваясь плотного прилегания ее к поверхности оправки.

• 
  Слайд 29
  

  5. Переставляя заготовку с оправкой в тисках, гнуть ее до нужного изгиба.

• 
  Слайд 30
  

  Задание 4.Гибка металла круглого сечения с применением приспособлений. Чертеж чертилки.

• 
  Слайд 31
  

  Определить общую длину заготовки согласно чертежу:L = lстержня + l кольца = 120 + 3.14 ∙ 30 = 214.2 мм где 30 мм – диаметр кольца. 2. Отрезать от прутка 215 мм; 0,8 мм оставляем на окончательную обработку. 3. При необходимости пруток выправить. 4. Отмерить от конца прутка половину длины окружности кольца (47 мм), зажать заготовку вместе с оправкой в тиски.

• 
  Слайд 32
  

  5. Ударами молотка загнуть полукольцо (а). 6. Развернуть заготовку на 180° вместе с оправкой, загнуть вторую часть кольца (б).

• 
  Слайд 33
  

  7. Не вынимая оправки из кольца, заготовку переставить в тисках и ударом молотка по стержню подогнуть его, придавая ему правильное положение; оси кольца и стержня должны совпасть. 8. При проверке качества гибки следим, чтобы кольцо и стержень были симметричны. Линейные размеры проверяем линейкой, качество гибки – внешним осмотром.

• 
  Слайд 34

  Рис. 4.3. Гибка прутка круглого сечения в приспособлении

  Гибку кольца можно производить и в приспособлении, для чего один конец заготовки устанавливаем в зазор между штифтом и оправкой, а свободный конец заготовки берем руками и изгибаем пруток вокруг оправки Если свободный конец прутка короткий и пруток имеет достаточно большой диаметр, гибку выполняют с помощью молотка или увеличивают длину прутка, нарастив его трубой.

• 
  Слайд 35
  

  Рефлексия. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные на уроке? Ты помогал другим или тебе помогали? Что вызвало наибольшие затруднения?

• 
  Слайд 36
  

  Смирнов Е.Н. Учитель технологии. МОУ ТО Кимовская специальная (коррекционная) школа VIII вида