Содержание
-
Башмакова А.Я. учитель труда МБОУ ЦО№4, г. Ногинск «Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии»
-
В.А. Сухомлинский «Без творчества немыслимо познание человеком своих сил, способностей, наклонностей; невозможно утверждение самоуважения, чуткого отношения личности к моральному влиянию коллектива»
-
Целеустремленность ТВОРЧЕСТВО Настойчивость Инициативность Любознательность Инициативность
-
« Труды (технология)» - это творческий предмет, который представляет большие возможности для воспитания творческой, разносторонней личности.
-
Уроки труда (технологии) способствуют развитию целого комплекса качеств творческой личности умственная активность смекалка воображение стремление добывать знания самостоятельность в выборе и решении задачи трудолюбие бережливость
-
Задачи: разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, привитие знаний и умений по ведению домашнего хозяйства, развитие самостоятельности и способности решать творческие задачи, обеспечение учащихся возможности профессионального самоопределения, воспитание трудолюбия и культуры труда, развитие эстетического чувства.
-
творчеству нужно и можно учить. творческое начало не являетсяприродным качеством ума. Ведущей педагогической идеей считается – развитие творческих способностей учащихся.
-
Принципы
принцип развития мотивации к творческой деятельности; принцип развития умений самообразования и самовоспитания; принцип приоритета творческой деятельности; принцип согласования педагогического процесса и индивидуальных особенностей учащихся; принцип выбора форм обучения, обеспечивающих самостоятельность и творчество учащихся.
-
Творчество -
это деятельность человека, направленная на создание какого-либо нового, оригинального продукта в сфере науки, искусства, техники и производства.
-
Творческий процесс -
это всегда прорыв в неизвестное, но ему предшествует длительное накопление опыта, знаний, умений и навыков, он характеризуется переходом количества всевозможных идей и подходов в новое своеобразное качество.
-
Способности -
это такие психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений и навыков.
-
Проектирование- наилучшее условие для развития творческих способностей и самостоятельности учащихся
Проектный метод позволяет не только «разбудить» дремлющие творческие задатки личности, но и создать условия для их развития. Работа над проектом развивает инициативу, творческий потенциал, коммуникативные способности, умение работать в команде.
-
Андреева Дарья, Игольница Шляпка Шикова Милана «Снеговик» Лебедева Алиса Панно «Цветы» ФатыховаИльгуза Салфетка «Розочки» Клепикова Анастасия «Хвостатый друг»
-
Творческие проекты «Кулинарный подарок»
-
На роках технологии у учащихся формируются и совершенствуются практические знания и умения, необходимые при ведении домашнего хозяйства, воспитывается привычка к сознательному выполнению санитарно-гигиенических правил в быту и на производстве.
-
РУКОДЕЛИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
Художественный ручной труд - это творческая работа ребенка с различными материалами, в процессе которой он создает полезные и эстетически значимые предметы и изделия для украшения быта.
-
В лоскутной технике учащиеся овладевают многими важными технологическими приемами: выполнение ручных и машинных швов; разметку тканей по выкройке; одновременный раскрой двух одинаковых деталей; выстегивание. Соломина Анастасия - призер конкурса «Калейдоскоп фантазий» Работы учащихся 5 класса Работы учащихся 6 класса
-
Куклы выполнены учащимися 7 «А» и 7 «Б» класса
-
«Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд возвышается до творчества» М. Горький
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.