Презентация на тему "Современный подход в обучении на уроках технологии. Инновационный урок."

Содержание

• 
  Слайд 1

  ОКРУЖНОЙ СЕМИНАРИнновационные методы обучения на уроках технологии

  Современный подход в обучении на уроках технологии. Инновационный урок. Подготовила Шепорнева С.Л., учитель технологии СОШ №1909

• 
  Слайд 2

  Инновационные уроки.

  Основа моделирования инновационного урока.

• 
  Слайд 3

  Виды инновационных уроков:

  уроки самостоятельной деятельности; исследовательские; на основе групповой технологии; проблемные; дифференцированного обучения; на основе проектной деятельности; уроки-тренинги и др.

• 
  Слайд 4
  

  Урок самостоятельной работы-форма учебного процесса на основе организации самостоятельной работы учащихся

  Демонстрировать доверие; Не мешать при выполнении задания; Не критиковать за ошибки; Определять конкретный объем задания; Устанавливать временные рамки для выполнения работы; Определять критерии выполнения самостоятельной работы; Разработать формы контроля

• 
  Слайд 5
  

  Исследовательский урок-форма обучения школьников на основе познания окружающего мира, организации исследования того или иного предмета или явления

  Самостоятельная учебная деятельность школьника; Ориентация учебы и труда на конечный результат; Смена урочных, замкнутых форм отношений между педагогом и учащимися на более открытые, направленные на совместную деятельность и сотрудничество.

• 
  Слайд 6

  Урок на основе групповой технологии

  Работа в микрогруппах ; По вариантам; Классный конвейер и др. Цель групповой технологии - обучение умению работать в коллективе и средствами коллектива.

• 
  Слайд 7
  

  Проблемный урок-форма организации обучения учащихся на основе создания проблемной ситуации

  Проблемное обучение – это технология обучения умению видеть и выделять противоречия по конкретному предмету, а также умению решать проблемы. Искусство учителя заключается в том, чтобы дать учебный материал как неизвестные знания, которые школьники должны открыть сами для себя.

• 
  Слайд 8
  

  Урок- тренинг-форма организации учебной деятельности учащихся на основе процесса отработки определенных действий и закрепления учебного материала

  подбор необычных заданий, дидактического материала; организация : - соревнований; - взаимного контроля и т. д.

• 
  Слайд 9

  Уроки на основе проектной деятельности

  развитие познавательных навыков; умение самостоятельно конструировать свои знания; анализировать полученную информацию; выдвигать гипотезы и находить решения.

• 
  Слайд 10

  Проектный урок

• 
  Слайд 11

  Работа с природными материалами

• 
  Слайд 12

  Урок на основе групповой деятельности

• 
  Слайд 13

  Тряпичные куклы

  Мастер-класс

• 
  Слайд 14

  Работа факультатива

• 
  Слайд 15