Презентация на тему "ТКАНЕТЕРАПИЯ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование методов арттерапии при организации образовательного процесса ДОУ

  МБДОУ «ЦРР-детский сад №176»

• 
  Слайд 2
  

  В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.

• 
  Слайд 3
  

  В образовательных учреждениях разных стран в настоящее время всё более активно применяется такой инновационный здоровьесберегающий подход, как терапия искусством. На современном этапе данный метод приобрел особую актуальность, и педагогическую целесообразность, которая заключается в том, что арт-терапия:    

• 
  Слайд 4
  

  -позволяет в скрытой символической форме реконструировать конфликтную травмирующую ситуацию и найти силы для  ее решения; -мягко и безболезненно помогает решать такие проблемы, которые невозможно решить через прямые указания, повторения, внушения и тому подобное; -позволяет каждому человеку реализовать свой потенциал и прийти в результате к гармонии с собой; -ориентирована на эмоциональное благополучие каждого ребенка, развитие уверенности в себе, создание чувства защищённости; -решает широкий спектр межличностных и внутриличностных проблем, а также вопросов, касающихся как психологического, так и физического здоровья; -является эмоционально – развивающей; -использует художественное творчество как способ психологической работы и психологической поддержки детей.

• 
  Слайд 5
  

  тканетерапия

• 
  Слайд 6
  

  Цель: Гармонизация личности через развитие способности самовыражения и самопознания в процессе создания продуктов творческой деятельности. Задачи: Активация воображения и творческого мышления. Развитие зрительно-моторной координации. Формирование личностных качеств (пытливость, инициативность, умственная активность, самостоятельность). Расширение эстетического опыта

• 
  Слайд 7
  

  Аппликация в переводе с латинского обозначает «прикладывание». Это один из видов изобразительной деятельности.

• 
  Слайд 8
  

  Цвет эмоционально влияет на ребёнка, увлекая его красочностью, яркостью. Поэтому целенаправленное развитие чувства цвета способствует расширению эстетического опыта.

• 
  Слайд 9
  

  В аппликации используются ткани различные по своим свойствам и фактуре- синтетические или натуральные, гладкие или ворсистые, матовые или блестящие. Что способствует сенсорному развитию - знакомству с предметами, с их свойствами и качествами.

• 
  Слайд 10
  

  При создании декоративных работ – дети знакомятся с традициями и культурой своего народа.

• 
  Слайд 11
  

  Формировать представления о «художественном образе спектакля» помогает работа над созданием декораций к настольному театру.

• 
  Слайд 12
  

  Наряду с выполнением индивидуальных работ большое внимание необходимо уделять коллективным работам, они всегда богаче и красочнее по цветовому решению. Ценность таких работ состоит в том что они объединяют детей, располагают к дружескому общению.

• 
  Слайд 13
  

  В ходе совместной творческой деятельности с детьми, наблюдалась положительная динамика по многим психическим процессам; зрительное восприятие, воображение, пространственное представление, память, чувства. А так же формировались личностные качества; настойчивость, целенаправленность, трудолюбие. Можно сделать вывод; что изобразительная деятельность(лоскутная аппликация) является эффективным средством познания действительности и окружающего мира.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Благодарю за внимание!