Презентация на тему "Поделки из соли" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ордынского района Новосибирской области - Кирзинская средняя общеобразовательная школа Районный конкурс проектных и исследовательских работ учащихся начальной школы «Хочу все знать» Тематическое направление « Я и мой мир» Творческий проект «ВОЛШЕБНАЯ СОЛЬ» Исполнитель: Парамонова Мария ученица 1 класса Руководитель: Большакова Валентина Максимовна, учитель начальных классов МКОУ - Кирзинская СОШ с. Кирза 2015

• 
  Слайд 2
  

  ЦЕЛЬ: Узнать, что можно приготовить из соли.

• 
  Слайд 3
  

  ЗАДАЧИ:1. Узнать как можно больше о соли из книг и журналов.2. Провести опыты с солью: *Самостоятельно вырастить кристаллы соли. *Сделать поделки из соленого теста. *Сделать аппликацию с солью.3. Сделать фотографии опытов.4. Поделиться полученной информацией с другими.

• 
  Слайд 4
  

  ВОПРОСЫ ПРОЕКТА:1. Как добывают соль?2. Зачем нужна соль? 3. Что можно приготовить из соли?

• 
  Слайд 5

  Введение:

  Однажды моя старшая сестра делала домашнее задание по химии, она выращивала кристаллы из обычной соли. Я решила понаблюдать за этим явлением вместе с сестрой, потому что меня это очень удивило. И тогда я задалась вопросами.Вопросы, которые меня заинтересовали, очень актуальны:*Как добывают соль?*Зачем нужна соль?*Что можно приготовить из соли?Попросив помощи у сестры, я многое узнала о соли, из книг и журналов.А именно:

• 
  Слайд 6
  

  КАК ДОБЫВАЮТ СОЛЬ.Мы узнали, что соль – это поваренная кухонная приправа для пищи, она белого цвета и соленая на вкус. Она находится в природе уже в готовом виде, особенно её много в морской воде, в соленых озерах и источниках, а еще она встречается в виде твердой каменной соли.В энциклопедии мы с сестрой прочитали, что соль бывает разных видов, и добывают ее по-разному:1. Каменную соль добывают в горах в специальных карьерах.2. Самосадочную соль или озерную, добывают из пластов на дне соленых озер.А еще соль выпаривают или вымораживают из воды озер и подземных вод.

• 
  Слайд 7

  Для чего нужна соль и ее применение.

  Мы узнали, что человеку ежедневно требуется 8–10г. поваренной соли – этого вполне достаточно, чтобы подсолить пищу. Если использовать соль больше в два раза то это вредит здоровью, а если в три раза – может вызвать у человека разные болезни. А полностью отказываться от соли нельзя. Соль необходима человеку для приготовления пищи, для консервирования овощей, для соления грибов, мяса, рыбы и других продуктов. Без соли продукты становятся не вкусными.А еще мы узнали, что соль лечебная и ее используют в народной медицине. Ею прогревают пазухи носа при насморке и грудь при кашле, соленым раствором полоскают рот при зубной боли, а при ушибах прикладывают солевой компресс на больное место. В городе Соль-Илецке есть солёное озеро, где люди лечатся от многих болезней.

• 
  Слайд 8

  Опыты с солью.

  1. Мы научились выращивать кристаллы, они получились очень красивые. Необходимо взять баночку с горячей водой, добавлять в неё соль и помешивать до тех пор, пока соль перестанет растворяться. Получится перенасыщенный раствор соли. Затем нужно его процедить в другую баночку и опустить в неё ниточку. Через несколько дней на ниточке появятся кристаллы соли.

• 
  Слайд 9
  

  2. Заполним две банки водой. В одной банке простая вода, в другой – солёный раствор. Аккуратно опустим в обе баночки по яйцу. Яйцо в пресной воде утонет и останется лежать на дне, а в соленой - всплывет на поверхность. Соль повышает плотность воды.

• 
  Слайд 10
  

  3. Из солёного теста мы сделали различные поделки.

• 
  Слайд 11
  

  4.А ещё из соли мы делали аппликацию. На фигурку бабочки при помощи клея ПВА мы нанесли соль, а когда клей высох, мы акварелью разукрасили наших бабочек.Получилось очень красиво.

• 
  Слайд 12

  Вывод:

  В результате этого исследования мы изучили историю соли, узнали как добывают соль, для чего нужна соль и где ее применяют, узнали множество советов по использованию соли, провели опыты с солью, в результате которых получили: кристаллы соли, аппликацию с солью и поделки из соленного теста. Я выполнила задачи и ответила на вопросы поставленные перед собой, теперь я знаю все о соли.

• 
  Слайд 13

  Заключение:

  После всего, что мы узнали о соли, мы можем твердо сказать, что человек не может обходиться без соли, и что раньше мы ошибалась. Соль — единственное минеральное вещество, которое человек ест в чистом виде, и которое ничем нельзя заменить. Более того, все млекопитающие на нашей планете в том или ином виде потребляют соль.

• 
  Слайд 14

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!