Презентации для 5 класса

• Знакомимся с историей русских женских имен
• Три этапа
• Сравнительная таблица

• Гражданство в РФ;
• Что такое Конституция;
• История Конституции РФ;
• Президенты РФ;
• Разделы Конституции РФ;
• Ветви власти.

• О невнимательности в стихах
• Талантливые люди о внимательности
• Профессии, требующие большого объема внимания
• Работа с текстом
• Тренируем внимательность

1. Средний школьный возраст
2. Цели нравственного воспитания
3. Направление деятельности педагогов
4. Ожидаемые результаты

• Слайды с изображением африканских животных

• Название Божьей коровки в других странах мира
• Описание внешнего вида
• Размножение
• Питание
• Ареал распространения

• Спряжения глаголов
• Правописание личных окончаний глаголов
• Обобщающие таблицы
• Практические задания

1. Введение в тему занятия
2. Постановка цели урока
3. Кодирование положения точки на местности
4. Ориентация
5. Система координат в жизни
6. Рене Декарт
7. Прямоугольная система координат
8. Определение координат точки
9. Задания на закрепление

1. Виды архитектуры
2. Архитектура объёмных сооружений
3. Ландшафтная архитектура
4. Градостроительство
5. Основные архитектурные понятия

1. Фрески
2. Архитектура
3. Среднее царство
4. Ювелирные изделия
5. Новое царство
6. Трон фараона Тутанхамона

1. архитектурные стили храмов (северный и южный стили);
2. характеристика стиля Нагара;
3. фотографии храмов стиля Нагара;
4. основные черты стиля Дравида;
5. изображения храмов стиля Дравида;
6. строение индуистского храма;

1. Хогарт
2. Особенности творчества
3. Шарден
4. Жак Луи Давид

1. Натюрморт
2. Портрет
3. Автопортрет
4. Пейзаж
5. Интерьер
6. Анималистический
7. Исторический
8. Мифологический

1. Шатровые каменные храмы
2. Неоготика
3. Самые известные Храмы России
4. Храмы Саратовской области
5. Храм « Утоли моя печали»
6. Старый собор в честь Святой Троицы

1. Устный журнал
2. Доклад «Вышивка в истории русского женского костюма»
3. Обзор выставки
4. Практическая работа "Выполнение декоративных швов на основе шва "вперёд иголку"

1. Тема
2. Идея (основная мысль)
3. Каков основной мотив стихотворения (основное настроение поэта, чувство, которое он испытывал во время его написания)?
4. Какими средствами выразительности и изобразительности создается образ?
5. Что особенно привлекает ваше внимание в произведении? Почему?

1. Тема и цель исследования
2. Результаты социологического опроса
3. Воплощения
4. "Избушка на курьих ножках"