Презентации по обществознанию для 6 класса

• Программа Школьное молоко
• Исторические данные о молоке
• Состав молока
• Питательная польза молока
• Ценность молока
• Нормы потребления молока
• Как правильно употреблять молоко
• Праздник Каши

• Эпиграф
• Цели классного часа
• Оформление
• Ход классного часа
• Пословицы и поговорки
• Анкета
• Ваза добрых дел

• К мерам относятся
• Классификация компьютерных преступленийкомпьютерные преступления
• Методы защиты информации
• Криптографическое закрытие информации
• Шифрование
• Программное методы защиты
• Резервное копирование
• Физические меры защиты
• Организационные меры

• Декларация прав ребенка
• Генеральная Ассамблея ООН
• Международный год ребёнка
• Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»
• Права детей
• Результаты работы ГА ООН
• Обязанности учителя и ученика

• Виды ветвлений
• Задачи
• Программа Угадайка

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

1.Борьба за внимание общественности
2.Распространение информации или коммуникация
3.Процесс коммуникации и его элементы
4.Влияние на общественность

• Международный день толерантности
• Герцог Беневентский
• Что такое толерантность
• Национально-психологические особенности русских
• Национально-психологические особенности жителей Северного Кавказа
• Цифровые коды автомобильных номеров Северного Кавказа
• Национально-психологические особенности грузин
• Национально-психологические особенности таджиков
• Национально-психологические особенности узбеков
• Национально-психологические особенности туркменов
• Правила толерантного общения

• Проверь себя - тест
• Коренной перелом в истории России
• Герб России
• Флаг России
• Гимн России

• Гражданство РФ;
• Основания приобретения гражданства РФ;
• Права и обязанности гражданина РФ;
• Воинская обязанность;
• Права и обязанности налогоплательщиков.

• Признаки государства;
• Мифологические и религиозные концепции происхождения государства;
• Основные теории происхождения государства;
• Форма государства;
• Территориальная организация государства.

• Труд детей в разные исторические эпохи;
• Молодежная экономика в современном обществе.

• Пособие для учителей и родителей
• Как привить любовь к чтению
• Техника чтения
• Советы родителям
• Ситуации для обсуждения
• Рекомендации В.Н.Зайцева по развитию техники чтения
• Выводы

• Характер ребенка;
• Наследственность и воспитание характера;
• Типы характера (Лесгафт);
• Классификация детских характеров (Бокатов, Сергеев);
• Формирование характера.

1. Потребности
2. Основные характерные особенности наших потребностей
3. Экономические блага
4. Альтернативная стоимость
5. Тест