Презентации по ОБЖ для 7 класса

• Действие сотового телефона.
• Термический эффект.
• Нетермический эффект.
• Влияние мобильного телефона на человека.
• Вывод

1. Термин "Кислотные дожди"
2. Неопровержимый факт
3. Образование кислотных дождей в природе
4. Химизм процесса
5. Причины выпадения кислотных дождей
6. Проблема кислотных дождей в разных странах
7. Решение

1. Таежный клещ
2. Где можно заразиться?
3. Как обезопасить себя от укуса клеща?
4. Если вас все-таки покусали
5. "Палочка Коха"
6. Историческая справка
7. Причины заболевания туберкулезом
8. Как можно заразиться туберкулезом
9. Как защитить себя от заболевания

1. Что такое ураган?
2. Что делать, если поступило штормовое предупреждение?
3. Шкала Бофорта
4. Виды

• Фронтальный опрос
• Выживание
• Потенциально опасные факторы
• Техногенные
• Социальные
• Стрессоры выживания как постприродные факторы выживания и их причины
• Специальные упражнения для преодоления этих факторов
• Рекомендации к однодневному походу
• Личное снаряжение

1. Современные средства поражения
2. Ядерное оружие
3. Химическое оружие
4. Биологическое оружие
5. Виды нетрадиционного оружия
6. Радиационные аварии
7. Классификация аварий на ХОО
8. Группы химических аварий

• Комбатанты;
• Гражданские лица;
• Военные объекты;
• Гражданские объекты;
• Гражданская оборона;
• Военнопленные.

• Сквернословие
• Нецензурная лексика в подростковой среде
• История возникновения сквернословия
• Сквернословие и здоровье
• Как избавиться от сквернословия?
• Пословицы

• Курение и его последствия;
• Употребление спиртных напитков и последствия;
• Причины самоубийства.

• Математическая статистика
• Гимнастика ума
• Тематические задачи и примеры
• Интересные факты
• Минздрав России предупреждает

• Задачи "телефона доверия";
• Принцип анонимности;
• Преимущества;
• Проблемы, с которыми можно обратиться;
• Единый федеральный номер "телефона доверия".

1. Авария
2. Некоторые факты
3. Недостатки реактора РБМК-1000
4. Светлая им память...

1. Правила при решении конфликтов
2. Заключение

1. Опасные вещества в повседневной жизни
2. Средства бытовой химии
3. Лекарства
4. Продукты питания
5. Меры предосторожности
6. Задачи

1. Содержание учения «виктимология»

• А. Кто становится жертвой преступления? Наиболее виктимогенные социальные группы
• Б. Выбор жертвы
• В. Тип поведения потерпевшего

2. Поведение потерпевшего после совершения преступления
3. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера