Презентации для 7 класса

• Общие рекомендации
• Ответственность педагогических и руководящих работников
• Памятка заместителю директора
• Предметы вариативной части учебного плана
• Рекомендации по заполнению журнала по отдельным предметам
• Порядок проверки письменных работ учителями
• Нормы контрольных, лабораторных и практических работ
• Нормативные документы

• Храм Василия Блаженного
• Практические задания
• Словарная работа
• Фотогалерея

• Расчетный ресурс организма человека
• Всемирная Организация Здравоохранения
• Слагаемые здоровья
• Тест на продолжительность жизни
• Рекламная пауза
• Правильное питание
• Пищевые добавки и их вред
• Правила питания

• Тематическое стихотворение, иллюстрированное слайдами

• Виды ветвлений
• Задачи
• Программа Угадайка

• Сфинксы на Египетском мосту
• Самые молодые сфинксы
• Самые страшные сфинксы
• Сфинксы во дворе Строгановского дворца
• Каменноостровский сфинкс

• кроссворд

• Здоровье социальное или общественное
• Здоровье физическое
• Здоровье духовное
• Интерактивный тест
• Эссе «Нужна ли человеку вера?»

• Талант
• Гений
• Вольфганг Амадей Моцарт
• Гете Иоганн Вольфганг
• Карл Фридрих Гаусс
• Людвиг ван Бетховен
• Фредерик Шопен
• Лев Давидович Ландау
• Джастин Чэмпэн
• Чжан Синь-Ян
• Ксения Лепешкина
• Таланты и гении МОУ СОШ № 6
• Иерархия человеческих потребностей по Абрахаму Маслоу

• Секрет общения;
• Вербальное общение;
• Невербальное общение;
• Значение общения;
• Советы Дейла Карнеги.

• Церемония открытия
• Виды спорта.
• Описание видов спорта
• Количество выигранных медалей
• Церемония закрытия

• Статистика по пользованию мобильными телефонами;
• Вредное воздействие телефонов на здоровье человека.

• Сборник песен о Великой Отечественной войне

1. Жемчужина заповедника
2. Печора и Урал
3. Растения
4. Одомашнивание лосей

• Новогодняя викторина о драконах

• Культура
• Общества подростков
• Хиппи
• Готы
• Панки
• Хип-хопперы
• Эмо

• Конфликт;
• Развитие конфликта;
• Причины конфликтов;
• Разрешение конфликта.

1. Средний школьный возраст
2. Цели нравственного воспитания
3. Направление деятельности педагогов
4. Ожидаемые результаты