Презентации о биологии человека для 8 класса

1. Понятие вируса
2. История открытия
3. Строение вируса
4. Типы капсид
5. Жизненный цикл вируса
6. Этапы ЖЦ

• Суточный баланс воды
• Физиологические основы жажды
• Теории жажды
• Высыхание слизистых оболочек рта
• Снижение ОЦК
• Механизм водного насыщения
• Последствия лишения воды
• Принципы построения питьевого рациона
• Обоснование обильного питья

Клетки мозга.

Строение головного мозга: отделы.

• Нервная ткань
• Строение нервной системы
• Значение нервной системы

• Мышечная система;
• Работа мышц;
• Динамическая работа скелетной мышцы;
• Длительное мышечное напряжение;
• Мышцы человека.

• Строение скелетной мышцы
• Строение и особенности мышечной ткани, её свойства
• Основные группы мышц, их локализация и функции

• Пищеварительная система речного рака
• Внутреннее строение насекомого
• Пищеварительная система рыбы и лягушки
• Зубы змей
• Зубы млекопитающих
• Зубы грызунов

• Осевой скелет
• Кости черепа
• Скелет туловища (строение позвонка)
• Грудная клетка
• Дополнительный скелет
• Пояс конечностей
• Занимательные вопросы

• Вопросы для повторения
• Кожа – орган терморегуляции
• Закаливание
• Виды закаливания
• Первая помощь при тепловом и солнечном ударах
• Выводы

1. Cтроение пищеварительной системы
2. Функции органов пищеварительной системы

• Легенда о «двуполом» человеке
• Конфликты в парах
• Половые различия
• Генетический уровень
• Морфологический уровень
• Физиологический уровень
• 20 отличий в поведении мужчины и женщины
• Основные нейромедиаторы
• Продукты плохого настроения
• Продукты «хорошего» настроения
• Психологический уровень
• Социальный уровень
• Как строить взаимоотношения

1. Механизм иммунитета
2. Иммунная система
3. Виды иммунитета

• Типы ткани
• Свойства ткани
• Подумай!

• Железы
• Расположение эндокринных желез
• Выделение гормонов железой
• Гипофиз
• Щитовидная железа

• Организационный момент
• Биологическая разминка
• Повторение
• Заболевания органов дыхания
• Вредные привычки
• Закрепление (Тест)

• Белки;
• Углеводы;
• Жиры;
• Оптимальное соотношение продуктов питания в дневном рационе;
• Суточная потребность взрослого человека в пищевых веществах.