Презентации о личности для 8 класса

• Подросток в современном мире;
• Виды рисков;
• Вредные привычки и их последствия.

• Паралимпийцы;
• Спортсмены;
• Актеры;
• Писатели.

1. Биография
2. Дом сирот
3. 10 заповедей воспитания
4. Сочинения Януша Корчака

• Доктор Калюжный
• Валерий Чкалов

• Спешите стать терпимей и добрей
• Белый Бим Чёрное ухо
• Шатохи
• Анализ рассказа
• Отношение автора

• Деятельность человека и поведение животных;
• Структура деятельности;
• Мотивы деятельности;
• Виды потребностей;
• Убеждения и интересы;
• Классификация действий.

• Расстановка приоритетов;
• Новые высоты;
• Качества, необходимые современному человеку.

• Биография
• Московский государственный университет
• Семья
• Интересные факты
• Фильмография
• Увлечения
• Общественная деятельность

• Немецкий философ Людвиг Фейербах
• Ваши ассоциации со словом «отношение»
• Человеком и группой
• Между двумя людьми
• Между величинами
• Основа общения

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Цели и задачи исследования;
• Краткая история имён;
• Статистика имён детей;
• Факторы, влияющие на выбор имени для ребёнка;
• Результаты исследования.

• Конфликт;
• Развитие конфликта;
• Причины конфликтов;
• Разрешение конфликта.

• Источники энергии человека;
• Здоровье;
• Интуиция;
• Заземленность;
• Талант;
• Обязательность.

• Мужчины и женщины
• Стереотипы
• Дневник
• Взаимодействие мальчиков и девочек
• Взаимодействие мужчин и женщин
• Преобразующая сила любви

• Черты личности;
• Структура личности;
• Типы темперамента.

• Деятельность;
• Структура деятельности;
• Черты деятельности;
• Потребности;
• Классификация потребностей;
• Трудовая деятельность.

1. Девиз
2. Распределите эти слова на две группы
3. Ваш выбор
4. Чему ещё можно сказать «ДА!»?
5. Преимущества людей, которые не курят, не употребляют алкоголь и наркотики
6. Игра: "Да или нет"
7. Цели занятия
8. Формы отказа
9. Ситуативная игра

• Для чего нужно черчение
• Сроки реализации программы
• Формы и режим занятий
• Учебно-тематический план
• Ресурсное обеспечение программы