Презентации для 9 класса

• Понятие "личность";
• Индивид и индивидуальность;
• Структура личности.

• Материальный мир
• Комплекс дисциплин, изучающих общество
• Субъективизм
• Принципы научного познания
• Конкретно-исторический подход
• Сбор социальных фактов

• Зеркало и анализ
• Трудноговорки
• Ораторское мастерство
• Культура речи
• Игра "Фантазеры"

• Архимедовы тела;
• Каталановы тела;
• Полуправильные многогранники;
• Звездчатые многогранники;
• Кристаллы.

• Характер ребенка;
• Наследственность и воспитание характера;
• Типы характера (Лесгафт);
• Классификация детских характеров (Бокатов, Сергеев);
• Формирование характера.

• Биография;
• Карьера;
• Правила Гастаева о труде;
• Правила повышения производительности труда;
• Заслуги Гастаева.

• Политические права и свободы
• Основные политические права и свободы в Конституции РФ
• Из Всеобщей декларации прав человека
• Работа с Конституцией
• Избирательное право в РФ
• Характеристика избирательного права РФ
• Практическое задание
• Контрольные вопросы

• Союз как - правила пунктуации
• Наглядные примеры
• Лучше запомнить
• Рекомендуемые справочники

1. Из истории
2. Территория заповедника
3. Животные

1. Основные сведения
2. По страницам истории
3. Мельничная община
4. Современная жизнь обители
5. Спасо-Преображенский собор
6. Святыни монастыря Святая Канавка и их значение
7. Икона Божией Матери «Умиление»
8. Купальни на источнике Прп. Серафима Саровского

1. культура одежды;
2. особое значение некоторых предметов одежды;
3. основа мужского и женского костюма;
4. значение вышивки;
5. реформы, начатые Петром I;
6. русский костюм – источник вдохновения модельеров.

1. Египет на карте мира
2. Фаюмский портрет
3. Сфинкс
4. Великие пирамиды Гизе

1. Характерные особенности эпохи в духовной области
2. Титаны эпохи Возрождения
3. Портрет Моны Лизы

1. Искусство эпохи Возрождения
2. Проверочная работа

1. А.Н.Островский
2. "Бедность не порок"
3. Содержание пьесы
4. Анализ произведения
5. Герои пьесы

1. Цель урока
2. Вопросы для сравнительной беседы
   
3. Оценка критиками специфики проблематики романа
   
4. Образ Обломова в русской критике
   
5. Русская критика об Андрее Штольце
   
6. Домашнее задание
   

• Завоевание франками Галии
• Провозглашение Хлодвига королем
• Система управления государством
• Усиление знати

• План операции;
• Общих ход боевых действий;
• Первый, второй и третий этапы взятия Берлина;
• Итоги операции.

• Детство и довоенные годы;
• Первые дни войны;
• Исайченко на войне: факты и воспоминания Героя;
• Деятельность Исайченко после Великой Отечественной войны;
• Память о Герое.

• Герои Советского Союза, их звания, боевые пути в период Второй мировой войны и награды.