Презентация на тему "Биология - наука о жизни" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Биология – наука о жизни

  • Биология – наука, изучающая свойства живых систем. Она изучает строение и жизнедеятельность живых организмов, их многообразие, законы исторического и индивидуального развития.
  • Главная задача науки – построение системы достоверного знания, основанного на фактах и обобщениях, которые можно подтвердить или опровергнуть. Научным фактом является лишь тот, который, который можно воспроизвести и подтвердить.
• 
  Слайд 2

  Биология

• 
  Слайд 3

  Основные методы в биологии

  • Описательный метод
  • Сравнительный метод
  • Исторический метод
  • Экспериментальный метод
  • Моделирование
• 
  Слайд 4

  Описательный метод

  Для того, чтобы выяснить сущность явлений, необходимо прежде всего собрать фактический материал и описать его. Собирание и описание фактов были главным приемом исследования в ранний период развития биологии, который, однако, не утратил значения и в настоящее время.

• 
  Слайд 5

  Сравнительный метод

  Еще в XVIII в. получил распространение сравнительный метод, позволяющий путем сопоставления изучать сходство и различие организмов и их частей. На принципах этого метода была основана систематика и сделано одно из крупнейших обобщений - создана клеточная теория. Сравнительный метод перерос в исторический, но не потерял своего значения и сейчас.

• 
  Слайд 6

  Исторический метод

  Исторический метод выясняет закономерности появления и развития организмов, становления их структуры и функций. Утверждением в биологии исторического метода наука обязана Ч. Дарвину.

• 
  Слайд 7

  Экспериментальный метод

  Экспериментальный метод исследования явлений природы связан с активным воздействием на них путем постановки опытов (экспериментов) в точно учитываемых условиях и путем изменения течения процессов в нужном исследователю направлении.

• 
  Слайд 8

  Моделирование

  Моделирование – метод, при котором создается некий образ объекта, модель, с помощью которой ученые получают необходимые сведения об объекте.

• 
  Слайд 9
  

  • Объект — это та часть научного знания, с которой исследователь имеет дело. Предмет исследования — это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки.
  • Проблема – вопрос, задача, требующие решения. Решение проблемы требует от ученого сбора фактов, их анализа, систематизации.
  • Гипотеза – предположение, предварительное решение поставленной проблемы. Выдвигая гипотезу, исследователь пытается найти связь между фактами, явлениями, процессами. Гипотеза проверяется экспериментально.
  • Теория – это обобщение основных идей в какой-либо научной области знания.
• 
  Слайд 10

  Признаки и свойства живого

  • Единство химического состава (С О N H)
  • Единство структурной организации (жизнь существует только внутри клетки)
  • Открытость (обмен веществом и энергией)
  • Метаболи́зм или обмен веществ — набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни.
  • Саморегуляция – поддержание постоянства внутренней среды организма (гоместаза).
  • Самовоспроизведение
  • Развитие (индивидуальное и эволюционное) и рост
  • Раздражимость
  • Наследственность
  • Изменчивость
  • Адаптации
  • Ритмичность
  • Целостность и дискретность
  • Иерархичность
  • Сложность и высокая степень организации
• 
  Слайд 11

  Уровни организации живой материи