Презентация на тему "Философское учение о человеке. Природа человека" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема: Философское учение о человеке.Природа человека

  Особенности философского исследования человека. Гуманизм и его исторические формы. Антропный принцип в космологии. Комплексный характер антропогенеза. Философский смысл понятия «человек». Философские традиции исследования человека.

• 
  Слайд 2

  Вопрос 1.Особенности философского исследования человека

  Принцип Протагора – «человек есть мера всех вещей» Человек исследуется как система Человек исследуется в развитии, становлении Человек рассматривается как активный, деятельный субъект Принцип гуманизма – человек есть высшая ценность

• 
  Слайд 3

  Вопрос 2. Гуманизм и его исторические формы

  Гуманизм – система воззрений, обосновывающих права и достоинство человека, утверждающих приоритет человека по отношению к обществу Основной принцип гуманизма – принцип безусловной ценности любой человеческой жизни

• 
  Слайд 4

  Исторические формы гуманизма

  Возникновение гуманизма (гуманизм эпохи Возрождения) – 15-16 в.в. Новое время (концепция естественных прав человека – Т.Гоббс, Дж. Локк) – 17 в. Гуманизм И. Канта («нравственный императив») – 18 в. Гуманизм К. Маркса (концепция отчуждения человека) – 19 в. Гуманизм экзистенциализма (абсолютизация свободы человека – Ж.П. Сартр, А. Камю) – 20 в.

• 
  Слайд 5
  

  Вопрос 3. Антропный принцип в космологии. Комплексный характер антропогенеза

  Антропный принцип в космологии сформулирован в 1974 г. американскими астрофизиками. Согласно этому принципу развитие мира, основой существования которого являются определенные физические константы, с необходимостью должно было привести к возникновению мыслящего существа – человека.

• 
  Слайд 6

  Антропный принцип в космологии

  Мир такой, потому что в нем есть человек. Если бы человека не было, мир был бы другим

• 
  Слайд 7

  Комплексный характер антропогенеза

  АНТРОПОГЕНЕЗ – (греч.anthropos – человек и genos – рождение) – процесс возникновения человека, осуществляемый под влиянием комплекса природных и социальных факторов. Включает три направления природно-биологическое (формирование тела человека – гоминидная триада) Духовно-психическое – скачок от психики животных к сознанию Социальное – формирование форм общественной жизни

• 
  Слайд 8

  Эволюционные факторы антропогенеза

  Внешние природные (небиологические) факторы (повышение радиации, изменение полюсов Земли, наступление ледника и др.) Природные биологические факторы (мутационные изменения и формирование генотипа человека) Социальные, позволяющие человеку преодолеть природно-видовую ограниченность и развить духовность (сознание).

• 
  Слайд 9

  Гоминидная триада

  1. Переход к прямохождению 2. Развитие руки 3. Эволюция черепа и увеличение объема мозга

• 
  Слайд 10

  Вопрос 4. Философский смысл понятия «человек»

  Человек – живое существо, обладающее специфическими признаками, сформированными в процессе организации социальной жизни. Два смысла понятия «человек» Человек – существо, обладающие биологическими признаками «homo sapiens» (природа человека). Человек – существо, обладающее специфическими признаками, отличающими его от всех живых существ (сущность человека).

• 
  Слайд 11
  

  ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА Одно из специфических свойств человека- анализ самого себя А , зачем?

• 
  Слайд 12

  Философские традиции исследования человека

  Рационалистическая (Аристотель, Декарт) Социологизаторская (Маркс) Культурологическая (Кассирер) Пессимистическая (Ницше) Натуралистическая (Лоренц) Экзистенциальная (Сартр, Камю)