Презентация на тему "Фотосинтез и питание" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок биологии в 6 классе«Фотосинтез и питание»

  Разработал учитель биологии Коробченко А.А.

• 
  Слайд 2

  Изучение нового материала:

  • Листья растений – своеобразная лаборатория, в которой на свету образуются органические вещества.
  • Это едва ли не самый замечательный процесс, происходящий на нашей планете.
  • Благодаря этому процессу существует все живое на Земле.
• 
  Слайд 3

  Что такое питание?

  Какие типы питания Вам известны?

  • автотрофное гетеротрофное

  Какие типы питания у растений?

  • почвенное воздушное
• 
  Слайд 4

  Дыхание

  Наряду с процессом фотосинтеза для растений присущ процесс дыхания, который, в отличии от фотосинтеза, не прекращается круглые сутки – и на свету, и в темноте.

  • КИСЛОРОД
  • УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
  • ВСЕГДА

• 
  Слайд 5

  Фотосинтез

  Фотосинтез – процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа под действием солнечного света («фото» - свет, «синтез» - образование)

  • КИСЛОРОД
  • Углекислый газ
  • СВЕТ
  • ВОДА
  • СВЕТ
• 
  Слайд 6

  История открытия фотосинтеза

• 
  Слайд 7
  

  • Фотосинтез был открыт в конце 18 столетия. В изучение этого процесса внесли свой вклад многие ученые. В 1600 году Бельгийский естествоиспытатель
  • Ян ван Гельмонт поставил первый эксперимент по изучению питания растений.

  Ян ван Гельмонт

• 
  Слайд 8
  

  В 1771 году английский химик Джозеф Пристли проделал следующий опыт: он посадил мышь под стеклянный колпак, и через 5 часов мышь погибла. При внесении же под колпак веточки мяты мышь осталась живой.

  Джозеф Пристли

• 
  Слайд 9
  

  Голландский ученый Ян Ингенхаусв 1779 году показал, что непременным условием удачного опыта является наличие солнечного света.

  Правильное представление о процессе фотосинтеза дали ученые Сенебье, Буссенго.

  • Жак Буссенго
  • Ян Ингенхаус
  • Жан Сенебье
• 
  Слайд 10
  

  Во второй половине 19 века особенно большой вклад в изучение процесса фотосинтеза внес русский ученый К.А.Тимирязев

• 
  Слайд 11

  Вывод:

  • Растения всей Земли ежегодно образуют более 100 млрд. тонн органических веществ.
  • Ежегодно растения выделяют в атмосферу около 145 млрд. тонн кислорода.
  • Затраты кислорода на дыхание человека, животных, растений компенсируются фотосинтезом.
  • Содержание кислорода в атмосфере в пределах – 21%
• 
  Слайд 12
  

  Фотосинтез идет

  На свету круглый год

  И он людям дает

  Пищу и кислород.

  Очень важный процесс-

  Фотосинтез, друзья,

  Без него на Земле

  Обойтись нам нельзя.

  Фрукты, овощи, хлеб,

  Уголь, сено, дрова-

  Фотосинтез всему этому голова.

  Воздух чист будет, свеж,

  Как легко им дышать!

  И озоновый слой будет нас защищать.

  кислород

  крахмал

  Углекислый газ

  свет

• 
  Слайд 13

  Закрепление изученного Тестовый контроль знаний

  • Фотосинтез происходит
  • В процессе фотосинтеза
  • происходит
  • Крахмал, образующийся в листьях, в процессе фотосинтеза является
  • Крахмал, образующийся в листьях в процессе фотосинтеза, нужен растению для
  • В устьицах
  • В межклетниках
  • В хлоропластах
  • Поглощение кислорода, выделение воды и углекислого газа
  • Поглощение углекислого газа и образование кислорода
  • Запасным питательным веществом, которым снабжаются все органы растения
  • Побочным продуктом обмена, выделяемым во внешнюю среду
  • Выделения его во внешнюю среду
  • Снабжения всех частей растения
• 
  Слайд 14

  Результаты обучения:

  • Фотосинтез- воздушное питание:
  • Способность к фотосинтезу – важнейшее свойство зеленых растений;
  • Условия протекания фотосинтеза- наличие солнечного света;
  • Органические вещества в растениях образуются в результате фотосинтеза;
  • Атмосферный кислород – побочный процесс фотосинтеза.