Презентация на тему "Генная инженерия" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  МОУ ГАНУСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

  УЧЕНЫЙ ПРОЕКТ Тема «Генная инженерия» Исполнители – ученики 11 класса: Кручков Сергей, Кузнецов Иван Руководитель проекта – учитель Биологии Миляева Мария Панаётовна (высшая категория)

• 
  Слайд 2
  

  Генная инженерия-это совокупность методов, позволяющих посредством операций in vitro (в пробирке, вне организма), переносить генетическую информацию из одного организма в другой.

• 
  Слайд 3
  

  Цель генной инженерии в получении клеток (в первую очередь бактериальных), способных в промышленных масштабах вырабатывать некоторые «человеческие» белки; в возможности преодолевать межвидовые барьеры и передавать отдельные наследственные признаки одних организмов другим (использование в селекции растений, животных)

• 
  Слайд 4
  

  Формальной датой рождения генной инженерии считают 1972 год. Её родоначальником стал американский биохимик Пол Берг.

• 
  Слайд 5
  

  Группа исследователей во главе с Полом Бергом, работавшим в Стэнфордском университете, что неподалеку от Сан-Франциско в Калифорнии, сообщила о создании вне организма первой рекомбинантной (гибридной) ДНК. Первая рекомбинантная молекула ДНК состояла из фрагментов кишечной палочки (Eschherihia coli), группы генов самой этой бактерии и полной ДНК вируса SV40, вызывающего развитие опухолей у обезьяны. Такая рекомбинантная структура теоретически могла обладать функциональной активностью в клетках, как кишечной палочки, так и обезьяны. Она могла как челнок «ходить» между бактерией и животным. За эту работу Полу Бергу в 1980 году присуждена Нобелевская премия.

• 
  Слайд 6

  Вирус SV40

• 
  Слайд 7

  Основные методы генной инженерии.

  Основные методы генной инженерии были разработаны в начале 70-х годов XX века. Их суть заключается во введении в организм нового гена. Для этого создают специальное генетические конструкции - векторы, т.е. устройство для доставки нового гена в клетку В качестве вектора используют плазмиды.

• 
  Слайд 8
  

  Плазмида – это кольцевая двухцепочечная молекула ДНК, которая есть в бактериальной клетке.

• 
  Слайд 9

  ГМ-картофель

  Экспериментальное создание генетически модифицированных организмов началось ещё в 70-е годы ХХ века. В Китае стали выращивать табак, устойчивый к пестицидам. В США появились: ГМ-помидоры

• 
  Слайд 10
  

  Сегодня в США насчитывается более 100 наименований генетически модифицированных продуктов- «трансгенов»-это соя, кукуруза, горох, подсолнечник, рис, картофель, помидоры и другие. Соя Подсолнечник Горох

• 
  Слайд 11

  Генетически модифицированные животные:

  Кролик, светящийся в темноте Лосось

• 
  Слайд 12

  ГМИ входят в состав многих продуктов питания:

  ГМ кукуруза добавляется в кондитерские и хлебобулочные изделия, безалкогольные напитки.

• 
  Слайд 13
  

  ГМ соя входит в состав рафинированных масел, маргаринов, жиров для выпечки, соусов для салатов, майонезов, макаронных изделий, даже детского питания и других продуктов.

• 
  Слайд 14
  

  ГМ картофель используется для приготовления чипсов

• 
  Слайд 15

  Чья продукция содержит трансгенные компоненты:

  Nestle (Нестле) Hershey’s (Хёршис) Coca-Cola (Кока-Кола) McDonald’s (Макдоналдс)

• 
  Слайд 16
  

  DANONE (Данон) Cadbury (Кэдбери) Mars (Марс) PepsiCo (Пепси-Кола)

• 
  Слайд 17

  Нужны ли нам трансгенные продукты? Это спорный вопрос.

  Возможная опасность ГМ-продуктов может проявиться, а может оказаться преувеличенной. В любом случае каждому следует подумать о возможных непредсказуемых последствиях и самому принять решение: употреблять генетическую пищу или нет.

• 
  Слайд 18

  Список использованной литературы:

  Бекер М.Е., Лиепиньш Г.К., Райпулис Е.П. Биотехнология. – М.: 1990 Вакула В. Биотехнология: что это такое? – М.: 1993 Новикова Т.А. Продукты питания, модифицированные методами генной инженерии – журнал «Биология в школе» №4 – 2004 Сассон А. Биотехнология: свершения и надежды – М.: 1987

• 
  Слайд 19
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ