Презентация на тему "Гомеостаз" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Постоянство превыше всего!

  …или немного о гомеостазе Лобанова Ю.О. учитель химии и биологии МБОУ СОШ №44 Г.Мурманск, 2013

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока: сформировать понятие о постоянстве внутренней среды организма.

  Что хотелось бы узнать? Что такое гомеостаз? Как поддерживается постоянство внутренней среды нашего организма? «Кто» регулирует постоянство внутри организма? Что произойдет, если постоянство нарушится?

• 
  Слайд 3
  

  Гомеостаз― это относительное постоянство состава внутренней среды организма Гомеостаз обеспечивают нервная и эндокринная (гуморальная) системы

• 
  Слайд 4
  

  Если сравнить эндокринную систему с оркестром, то роль композитора принадлежит гипоталамусу, дирижера – гипофизу, а оркестранты – это железы внутренней секреции

  гипоталамус гипофиз

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Принцип регуляции функций

• 
  Слайд 7

  Смоделируем ситуацию регуляции уровня глюкозы в крови

  Дисбаланс Дисбаланс Нормальное содержание глюкозы в крови Глюкагон Инсулин Гликоген Глюкоза Гликоген Глюкоза

• 
  Слайд 8
  

  ЖКТ* Всасывание в кровь 4.________ 1._________________________ Вырабатывает гормон 5.________ 2.__________ Мышцы Накапливают глюкозу Превращает глюкозу в 7._________ и жирные кислоты 3.____________________ Контролирует нормальный уровень глюкозы в крови Схема 1 Высокий уровень глюкозы!!! Всасывание в кровь 4.глюкозы 1.Поджелудочная железа 2.Печень 3.Гипоталамус Вырабатывает гормон 5.инсулин Превращает глюкозу в 7.гликоген и жирные кислоты

• 
  Слайд 9
  

  Мышцы Поглощение 4.________ при работе мышц 1.Поджелудочная железа Вырабатывает гормон 6.__________ 2.Печень Превращает 7.___________ в глюкозу 3.Гипоталамус Контролирует нормальный уровень глюкозы в крови Низкий уровень глюкозы!!! Схема 1 Поглощение 4.глюкозы при работе мышц Вырабатывает гормон 6.глюкагон Превращает 7.гликоген в глюкозу

• 
  Слайд 10

  Баланс содержания сахара в крови очень важен для хорошего здоровья!

  Снижение уровня глюкозы может вызывать обильное потовыделение, потерю сознания и даже кому. Повышение уровня глюкозы приводит к диабету.

• 
  Слайд 11
  

  Пользуясь текстом учебника (стр. 207 – 208), самостоятельно составьте схему терморегуляции (схема 2) Задание:

• 
  Слайд 12

  Домашнее задание:

  §44 – 45 вопрос №3 (письменно) №5-7 (устно)

• 
  Слайд 13

  Закрепим пройденный материалтест

• 
  Слайд 14
  

  1. Какие механизмы обеспечивают постоянство внутренней среды организма?

  Нервная регуляция Нервно-гуморальная регуляция Регуляция уровня гормонов в крови Регуляция ионов калия и хлора в крови

• 
  Слайд 15

  2. Какой орган контролирует механизм гомеостаза?

  Гипоталамус Таламус Средний мозг Большие полушария

• 
  Слайд 16

  3. Что такое отрицательная обратная связь?

  Передача сигналов от органа-регулятора к исполнительным органам Получение органом-регулятором информации результатах выполнения его команды

• 
  Слайд 17

  4. Какой гормон участвует в процессе повышения уровня сахара в крови?

  Инсулин Гликоген Глюкагон Глюкоза

• 
  Слайд 18

  5. В какой части гипоталамуса находится центр теплоотдачи

  В передней части В задней части Центр не находится в гипоталамусе

• 
  Слайд 19

  6. Выберите гомеопатические процессы:

  Давление крови Содержание сахара в крови Содержание ионов калия и хлора в крови Все ответы верны

• 
  Слайд 20
  

  7. При повышении температуры окружающей среды в организме происходят следующие процессы:

  Потоотделение усиливается Сосуды сужаются Сосуды расширяются Передача тепла повышается Передача тепла понижается

• 
  Слайд 21

  Ответы:

  1 – B 2 – A 3 – B 4 – C 5 – A 6 – D 7 – ACD

• 
  Слайд 22

  Подведем итог:

  Мне больше всего запомнилось… Мне было трудно… Я узнал, что… Мне понравилось… Мне не понравилось…

• 
  Слайд 23
  

  Спасибо за урок!