Презентация на тему "Гомологичные органы" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема: Гомологичные органы Биология, 7-й класс Презентация к уроку 2 по §2 Учебник «От амебы до человека» О.В. Бурский, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан © ООО «Баласс», 2014. ОС «Школа 2100» Автор презентации:Попова Ю.С.

• 
  Слайд 2

  Актуализация знаний

  Как пользоваться сравнительным методом? Как сравнительный метод помогает изучать историю Земли? Что такое борьба за существование? Кто в ней побеждает? Вспомните основные понятия эволюционной теории Ч. Дарвина. Дайте им определения.

• 
  Слайд 3

  Определяем проблему

  Выполните задание к рис. 2.1 на стр. 16 (учебник). Кто больше похож друг на друга: близкие родственники или дальние? Прочитайте в учебнике на стр. 16 про эволюционное родство, можно ли говорить, что все живые существа связаны эволюционном родством? Сравните «кровное» родство и эволюционное, стр. 16-17

• 
  Слайд 4

  ПРОБЛЕМА:

  Как и по каким признакам устанавливать степень родства организмов?

• 
  Слайд 5

  Решаем проблему, открываем новые знания

  1. Почему похожи близнецы? 2. Почему похожи солдаты в строю? На какие размышления наводят эти 2 рода сходства?

• 
  Слайд 6

  Поиск решения

  Каким способом определяется родство организмов? Тогда в чем заключается цель сравнения? Как будут наследоваться общие черты строения, если 2 организма имеют общего предка? Прочитайте текст на стр. 17 и уточните ваш ответ.

• 
  Слайд 7
  

  Какие органы надо сравнивать , чтобы установить степень родства? Найдите и запишите определение в тетрадь «гомологичные органы» Как доказать гомологию? Стр. 17

• 
  Слайд 8

  Гомологичные органы

  Гомологичные органы-образования, сходные друг с другом по общему плану строения, положению в теле и возникновению в процессе онтогенеза. Различные по внешнему виду и функциям конечности млекопитающих имеют сходный план строения и формирования: кости плеча, предплечья, запястья, пясти, фаланг пальцев. Гомология передних конечностей млекопитающих

• 
  Слайд 9

  Поиск решения

  Как практически определить гомологичные органы? Давайте попробуем, используя текст на стр. 17-18, таблицу и задания, определите и запишите себе в тетрадь признаки гомологии, устно объясните как вы их понимаете.

• 
  Слайд 10
  

  Только ли органы могут быть гомологичными? Заполните схему стр. 18: Гомологичные элементы

• 
  Слайд 11
  

  Выполните задание на стр. 19 к рис. 2.5 Запишите определение в тетрадь: АНАЛОГИЯ – сходство по какому-либо признаку предметов или явлений, которые во всем остальном различны

• 
  Слайд 12
  

  Как решили проблему урока? Что узнали нового?

• 
  Слайд 13

  Домашнее задание

  Стр. 16-20 изучить, знать новые понятия; задания в р/т с 2.6 по 2.9