Презентация на тему "Качество воды" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Качество воды и его влияние на здоровье человека

  Выполнила: ученица 10 класса Соколова Мария Научный руководитель: учитель биологии Краснова Лидия Николаевна Исследовательская работа по экологии Министерство образования Российской ФедерацииМуниципальное образование учреждение Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа № 6» Моркинского района Республики Марий Эл 5klass.net

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Ознакомиться с качеством питьевой воды в своем населенном пункте и ее влиянием на процессы жизнедеятельности человека.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  Изучить органолептические, химические и биологические показатели качества воды. Оценить качество воды, используемой населением п. Морки для пищевых, бытовых и технических целей. Выявить способы очистки воды. Выяснить, какое влияние оказывает качество воды на здоровье человека. Дать рекомендации по улучшению качества воды.

• 
  Слайд 4

  Актуальность:

  Вода может оказывать на здоровье людей не только положительное, но и отрицательное влияние. Оно было отмечено еще в глубокой древности, но сейчас в связи с ухудшением экологической ситуации проблема, связанная с качеством воды стала наиболее актуальной.

• 
  Слайд 5

  Гипотезы:

  Органолептические, химические и биологические показатели воды в п.Морки соответствуют СанПиНу 2.1.4.1074-01 «Гигиенические требования и нормативы качества питьевой воды». Вода оказывает влияние на здоровье человека.

• 
  Слайд 6

  Используемые методы

  Практические методы Работа с научной литературой Работа с Интернет-ресурсами Опросы Экскурсии Анализ

• 
  Слайд 7

  Календарный план работы

• 
  Слайд 8

  Запасы воды на Земле

  1,6 млрд. км³- общее содержание воды на земном шаре 1,3 млрд. км³ - сосредоточено в глубинных слоях 1,385 млрд. км³ - составляет гидросферу Земли 13000 км³ - в виде водяного пара в атмосфере

• 
  Слайд 9

  Вода в природе

  Все воды делятся на поверхностные, грунтовые и подземные. Наименьшую степень минерализации имеют поверхностные воды рек, озер, т.к. они образуются при выпадении осадков и сильно разбавляются ими. Грунтовые воды (колодцы) протекают по различным поверхностям, образованным осадочными горными породами: песком, глиной, и имеют среднюю степень минерализации Наибольшее количество солей содержится в подземных водах (артезианские скважины)

• 
  Слайд 10

  Что такое качество воды?

• 
  Слайд 11

  Органолептические показатели воды

• 
  Слайд 12

  Результаты проб

• 
  Слайд 13

  Биологические показатели воды

• 
  Слайд 14

  Где проверяют качество продукции, необходимой для жизни?

  В санитарно-гигиенической лаборатории проверяют качество питьевой воды. В лаборатории по проверке пищевых продуктов следят за качеством продуктов. В бактериологической лаборатории проводят профилактику заболеваний . ЦГЭ

• 
  Слайд 15

  Чудесная лаборатория

  Исследуемый объект-вода

• 
  Слайд 16

  Химический анализ воды

• 
  Слайд 17

  Вода и здоровье

• 
  Слайд 18

  Социологический опрос

  Как вы считаете, достаточно ли чистая вода течет из крана? Используете ли вы фильтры для очистки воды? Знаете ли вы о влиянии качества воды на состояние здоровья?

• 
  Слайд 19

  Результаты опроса

• 
  Слайд 20

  Очистка воды в домашних условиях и фильтры

  Отстаивание Кипячение Использование бытовых фильтров: Насадка под мойку Насадка на кран Кувшинный

• 
  Слайд 21

  Выводы:

  Санитарным нормам качества соответствует лишь вода, поступающая через централизованное водоснабжение. Качество воды оказывает существенное влияние на здоровье людей.

• 
  Слайд 22

  Рекомендации:

  Для дополнительной очистки питьевой воды необходимо использовать фильтры. Для улучшения биологических показателей воды необходимо проводить ее термическую обработку. Чтобы водопроводная вода была полезной, необходимо создать новые технологии получения питьевой воды, реконструировать водопроводное хозяйство, переводить его на современное оборудование.

• 
  Слайд 23

  Список литературы

  Книга одного и более авторов: 1.Кукушкин Ю. Н. «Химия вокруг нас» - М; «Высшая школа», 1992. 2.Новиков Ю.В., Сайфутдинов М.М. «Вода и жизнь на Земле» - М; Наука, 1981. Статьи из энциклопедий и словарей: 1.Савина Л.А. Детская энциклопедия «Я познаю мир. Химия» - М; «Издательство АСТ»; ООО «Астрель», 2006. 2. Крицман В. А., Станцо В. В. Энциклопедический словарь юного химика.- М; Издательство «Педагогика», 1990. Интернет-ресурсы: www .o8ode.ru www.vashdom.ru www.aqua-club.ru 1. .СанПиН 2.1.4.1074-01 «Гигиенические требования и нормативы качества питьевой воды» Минздрав России, М., 2003

• 
  Слайд 24
  

  «Вода, у тебя нет ни света, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобою наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобою возвращаются нам силы, с которыми мы уже простились». А. Сент-Экзюпери