Презентация на тему "Контрольно-обобщающий урок по теме "Класс рыб""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Контрольно-обобщающий урок по теме «Классы рыб» МОУ ГАНУСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАМЕНСКОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ 7 класс

• 
  Слайд 2
  

  Иным достался от природы Инстинкт пророчески-слепой – Они им чуют, слышат воды… Ф.И.Тютчев обобщить и закрепить знания о представителях классов рыб

• 
  Слайд 3
  

  Разнообразие внешнего вида рыб Змеевидные Плоские Дисковидные Торпедо- образные Шаро- образные Бугристый солнечник Рыба-луна Угорь Мурена Скат Камбала Кузовок Рыба-шар Акула Тунец

• 
  Слайд 4
  

  План ответа 1. Где обитают? 2. Когда появились? 3. Сколько известно видов рыб? 4. Отличительные признаки. 5. Классификация. Общая характеристика класса рыб

• 
  Слайд 5
  

  Закончите предложения и ответьте на вопросы Раздаётся по вариантам

• 
  Слайд 6
  

  Классификация рыб ХРЯЩЕВЫЕ КОСТНЫЕ Осетрообразные ОТРЯДЫ ОТРЯДЫ Сельдеобразные Лососеобразные Карпообразные Окунеобразные Акулы Скаты Химерообразные КЛАССЫ

• 
  Слайд 7
  

  Характеристика классов рыб (костных и хрящевых) План ответа 1. Количество видов 2. Среда обитания 3. Представители 4. Характерные черты (дыхание, движение, питание, кровеносная система, оплодотворение, размножение)

• 
  Слайд 8
  

  Таблица. Класс рыбы

• 
  Слайд 9
  

  Из слов, в которых перепутаны буквы, составьте названия рыб и распределите их по отрядам I вариант Рфьлео – … Отлпав – … Аеуглб – … II вариант Азнса – … Юврсеаг – … Мёсаг – …

• 
  Слайд 10
  

  Из слов, в которых перепутаны буквы, составьте названия рыб и распределите их по отрядам I вариант Рфьлео – форель Отлпав – плотва Аеуглб – белуга II вариант Мёсаг – сёмга Азнса – сазан Юврсеаг – севрюга лососеобразные карпообразные осетрообразные ОТРЯДЫ

• 
  Слайд 11

  Большой аквариум

  ОКУНЬ-БРЫЗГУН

• 
  Слайд 12
  

  МОРСКАЯ ИГЛА МОРСКОЙ КОНЁК

• 
  Слайд 13
  

  ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ УГОРЬ СКАТ СОМ

• 
  Слайд 14
  

  КОЛЮЧАЯ АКУЛА (КАТРАН)

• 
  Слайд 15
  

  Выберите из предложенных суждений правильные Раздаётся по вариантам

• 
  Слайд 16
  

  Найдите ошибку на рисунке, на котором щука преследует окуня

• 
  Слайд 17
  

  Назовите рыбу и укажите систематическое положение вида Ь ,,,, , , Вид – карась, отряд - карпообразные

• 
  Слайд 18

  Пословицы о рыбах

  Закончите пословицы 1. Была бы рыба, а… 2. Будешь спать на берегу, не … 3. Рыба в реке – ещё … 4. Закидываешь удочку вперёд, … 5. Чем больше зависти, тем…

• 
  Слайд 19
  

  Закончите пословицы 1. Была бы рыба, а… рыбак найдется. 2. Будешь спать на берегу, не … наловишь на уху. 3. Рыба в реке – ещё … не в руке. 4. Закидываешь удочку вперёд, … оглянись назад. 5. Чем больше зависти, тем… меньше рыбы.

• 
  Слайд 20
  

  1. Один из важных источников продуктов питания людей и животных. 2. Источник производства клея (плавники, плавательный пузырь осетровых). 3. Промежуточные хозяева паразитических червей (гельминтов), опасных для здоровья человека. 4. Эстетическое наслаждение (аквариум).

• 
  Слайд 21
  

  Составьте кроссворд по теме «Классы рыб»

• 
  Слайд 22