Презентация на тему "Многообразие и значение грибов" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Многообразие и значение грибов

• 
  Слайд 2

  Твоё настроение

  Куда пойдём за грибами?

• 
  Слайд 3

  Страница ученической тетради

• 
  Слайд 4

  Тезаурус

  • Категория: грибы.
  • Понятия: сапрофиты, паразиты.
  • Признаки: эукариоты; гетеротрофы; гифы-мицелий-микориза(грибокорень); плодовое тело; трубчатые, пластинчатые.
  • Отношения: симбиоз; круговорот веществ в природе.
  • Методы: сравнение, описание.
  • Правила сбора грибов.
• 
  Слайд 5

  Парад грибов

  • Признаки царства грибов
  • Запомни! Эукариоты; гетеротрофы; гифы-мицелий. плодовое тело.
• 
  Слайд 6

  Лабораторная работа

  «Строение плодовых тел пластинчатых и трубчатых шляпочных грибов» План:

  • название гриба
  • особенности строения
  • среда обитания

  Вешенка обыкновенная Боровик

• 
  Слайд 7

  Выбрать один верный ответ

  1. Что представляет собой шляпка и ножка гриба?
     • клетки содержащие хлоропласты
     • плодовое тело
     • микоризу
     • разнообразные ткани
  2. Для питания грибы-сапрофиты используют:
     • азот воздуха
     • углекислый газ и кислород
     • органические вещества отмерших тел
     • органические вещества, которые создают сами в процессе фотосинтеза
  3. Грибы в экосистеме выполняют роль:
     • производителей органических веществ
     • потребителей органических веществ
     • разрушителей органических веществ
     • возбудителей заболеваний
  4. Растения, грибы, животные-это эукариоты, так как их клетки:
     • содержат хлоропласты
     • не делятся митозом
     • имеют ядерную ДНК, замкнутую в кольцо
     • имеют оформленное ядро

  Ответ: 1.б); 2.в); 3.в); 4.г)

• 
  Слайд 8

  Информационная зарядка

  Вырос гриб на тонкой ножке Встань и ты, постой немножко, Крышу сделай над собой Словно шляпкой грибной. Все тихонечко вздохнем, вновь грибы учить начнем.

• 
  Слайд 9

  Особое задание

  Многие шляпочные грибы (около 200 видов) съедобны и являются продуктами питания человека. Они содержат много минеральных солей и витаминов. Белки грибов составляют до 30% их массы, но усваиваются в пищеварительном тракте человека лишь на две трети. Ответьте, что может стать причиной изменения химического состава грибов, растущих вблизи полевой бригады?

• 
  Слайд 10

  Грибная корзина Красной книги

  Необычная обычность

  • Мутинус
  • Порфировик
  • Спарассис
  • Грифола
• 
  Слайд 11
  

  • Грифола. Гриб-баран до 20 кг. массой и диаметром до одного метра. Развивается у основания переспелых деревьев (дуб или сосна) и вызывает белую гниль.
  • Спарассис курчавый ( грибная капуста). Растет у основания голосеменных деревьев. Съедобен в молодом возрасте.
• 
  Слайд 12

  Подводящий итог

  1. Твоя грибная корзина.
  2. Придумать окончание истории про 2-х друзей.
  3. Какая мысль на уроке была главной?