Презентация на тему "Органы чувств"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

  №4 посёлка городского типа Афипского муниципального образования Северский район Краснодарского края

  Учитель:Борзова Виктория Валерьевна 1 квалификационная категория

• 
  Слайд 2

  Начинается урок-Он пойдёт ребятам впрок

  1.Комплекс физических упражнений

• 
  Слайд 3

  Загадка

  Видят целый свет,А друг друга нет.

• 
  Слайд 4
  

  Орган зрения - глаз

• 
  Слайд 5

  Итог:

  - Что мы различаем зрением?

  - Какое значение имеют веки и ресницы?

  - Какое значение имеют слезы?

  - Какое строение имеет глаз?

  - Как нужно охранять зрение?

• 
  Слайд 6

  Загадка

  Один говорит,Двое глядят,Два слушают.

• 
  Слайд 7
  

  Орган слуха - уши

• 
  Слайд 8

  Итог:

  - Какое значение имеет орган слуха?

  - Правильно ли одну ушную раковину назвать ухом?

  - Строение уха?

  - Куда идет возбуждение?

  - Скажите, а как надо беречь уши?

• 
  Слайд 9

  Загадка

  Есть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей.

• 
  Слайд 10

  Итог:

  - Чем мы различаем запахи?

  - Как по-другому называется нос?

  - Куда попадают пахучие вещества?

  - Куда передается возбуждение (сигналы)?

  - Как нужно оберегать органы обоняния?

• 
  Слайд 11

  Загадка

  За стеной костянойСоловейко спой.

• 
  Слайд 12

  Итог:

  -Что мы можем различать органом вкуса?

  - Чем покрыт язык?

  - Почему мы ощущаем вкус пищи?

  - Что помогает языку определить качество пищи?

• 
  Слайд 13
  

  Орган осязания - кожа

• 
  Слайд 14
  

  Как беречь зрение

• 
  Слайд 15

  Как беречь слух

• 
  Слайд 16
  

  Как сохранить здоровье кожи

• 
  Слайд 17

  Продолжите предложения:

  • Мне понравилось…
  • Мне было трудно…
• 
  Слайд 18
  

  Урок окончен!