Презентация на тему "открытый урок на тему: Дигибридное скрещивание" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  1. Если ты сейчас уснешь, то тебе, конечно, приснится твоя мечта. Если же вместо сна ты выберешь учёбу, то ты воплотишь свою мечту в жизнь. 2. Учёба – это не время. Учёба – это усилия.

  Мотивация студентов Гарварда

• 
  Слайд 2

  Правильные ответы:

  1. 1 2. 2 3. 3 4. 3 5. 2 6. 3

• 
  Слайд 3

  Ваши результаты:

  5-6 баллов – очень хорошо  4 балла – хорошо  3 балла – удовлетворительно 

• 
  Слайд 4
  

  Дигибридное скрещивание.Закон независимого наследования признаков Грегора Менделя

• 
  Слайд 5

  Цель урока:

  Изучить теоретические основы третьего закона Г. Менделя Научиться применять полученные знания для решения генетических задач

• 
  Слайд 6
  

  цвет Доминантный Рецессивный А а желтый зеленый F1 Вв Аа P аа вв АА ВВ ФОРМА Доминантный Рецессивный морщинистый В в гладкий

• 
  Слайд 7
  

  Растениягороха с зелеными морщинистыми семенами Растения гороха с желтыми гладкими семенами P цвет ФОРМА F1 Все растения имеют желтые гладкие семена ( 1 закон Менделя)

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Закон независимого наследования признаков (III закон Г. Менделя): при скрещивании гибридов первого поколения, различающихся по двум парам признаков, во втором поколении наследование по каждой паре признаков идет независимо друг от друга. В результате образуются 4 фенотипические группы в соотношении 9:3:3:1, т.е. появляются группы с новыми сочетаниями признаков (желтые морщинистые, зеленые гладкие)

• 
  Слайд 10

  Цитологическое обоснования третьего закона Г. Менделя.

  Р _А_ _В__а__в_ _А_ _В__а__в_ G _А_ _В__а__в_ F1_А_ _В_ _а__в_ Мейоз Гаметы АВа в А В а в АВ ав Ав аВ

• 
  Слайд 11

  Докончи предложения

  Я научился… Мне показалось трудным… Мне понравилось… Мне необходимо обратить внимание на…

• 
  Слайд 12

  Время летит…

  Мотивация студентов Гарварда