Презентация на тему "Приспособленность организмов к условиям внешней среды"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока: «Приспособленность организмов к условиям внешней среды, как результат действия

  естественного отбора».

• 
  Слайд 2

  Задачи урока:

  • Сформировать конкретные знания о приспособленности к условиям внешней среды.
  • Сформировать знания о возникновения приспособленности как закономерного результата эволюции.
  • Продолжить формирование умения использовать знания теоретических закономерностей движущих сил эволюции, для объяснения явлений наблюдаемых в живой природе.
• 
  Слайд 3
  

  Руководствуясь логикой эволюционной теории Ч. Дарвина вставим термины в схему. (Естественный отбор, борьба за существование, адаптации).

  Наследственность изменчивость

• 
  Слайд 4
  

  • Адаптации
  • Естественный обор
  • Борьба за существование
  • Наследственность изменчивость
• 
  Слайд 5
  

  Девиз урока: “Разуму свойственно размышлять, то есть связывать причины и следствия, давать ответ на вопрос “почему"и находить в цепи происходящего начало и конец". Ж. Фабр

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  «Сколько интересного мы слышим о растениях и животных, населяющих далекие страны! Как часто мечтаем мы о том, чтобы когда-нибудь самим увидеть все эти чудеса! А между тем это так просто: наши леса, поля, луга и степи скрывают в себе такую массу самых удивительных явлений, что для изучения их не хватит жизни человека…» К.П. Ягодовский

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Дерновинные злаки

  • Ковыль перистый
  • Ковыль Крылова
  • Змеевка растопыренная
  • Змеевка растопыренная
  • Житняк гребенчатый
• 
  Слайд 11

  Эфемероиды

  • Ирис желтейший
  • Тюльпан одноцветковый
  • Прострел синеющий
  • Лук стареющий
• 
  Слайд 12

  Эфемеры

  • Бурачок яйцевидный
  • Гипекуом прямой
• 
  Слайд 13

  Псаммофиты

  • Полынь холодная
  • Лапчатка бесстебельная
  • Тимьян ползучий
  • Камнеломка листочковая
  • Астрагал заячий
• 
  Слайд 14

  Кустарники и полукустарнички

  • Карагана Бунге
  • Карагана карликовая
  • Терескен серый
  • Полынь песчаная
  • Эфедра односемянная
• 
  Слайд 15
  

  Панцерия шерстистая

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Горноколосник пирамидальный

• 
  Слайд 18
  

  Одним из результатов естественного отбора, являющегося направляющей движущей силой эволюции, можно назвать развитие у всех живых организмов адаптаций – приспособлений к среде обитания.

• 
  Слайд 19
  

  «Эволюционный процесс – это прежде всего образование новых адаптаций, их накопление и координация» К.М. Завадский

• 
  Слайд 20
  

  Тест: Укажите правильную последовательность этапов формирования приспособлений у организмов,

  расположив буквы в соответствующем порядке.

  • А. В результате борьбы за существование и естественного отбора преимущественно выживают и оставляют потомство особи с изменениями, соответствующими среде обитания.
  • Б. Появление мутаций.
  • В. Сохранение из поколения в поколение особей с полезными в определенных условиях среды изменениями, что приводит к формированию приспособленности организмов.
  • Г. Борьба за существование с неблагоприятными условиями, а именно очень сухой и жаркий климат.
  • Д. Приспособления (адаптации) – результат отбора наследственных изменений, повышающих жизнеспособность организмов к конкретным условиям среды.
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Механизм возникновения приспособлений

  • изменение условий жизни
  • индивидуальная наследственная изменчивость
  • естественный отбор
  • приспособленность
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  Значит - приспособленность – это относительная целесообразность строения и функций организма, являющиеся результатом естественного отбора устраняющего неприспособленных к данным условиям существования особей.

• 
  Слайд 25
  

  «Чтобы выжить надо быстро изменяться». Л. Кэрролл "Алиса в Зазеркалье".