Презентация на тему "Строение сердца. Сердце – это жизнь" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  СТРОЕНИЕ СЕРДЦА

  Сердце – это жизнь.

• 
  Слайд 3

  Аристотель

• 
  Слайд 4

  Вильям Гарвей

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Строение сердца рыб

• 
  Слайд 7

  Строение сердца земноводных

• 
  Слайд 8

  Строение сердца пресмыкающихся

• 
  Слайд 9

  Строение сердца птиц

• 
  Слайд 10

  Строение сердца млекопитающих

• 
  Слайд 11

  Кровеносная система человека

• 
  Слайд 12
  

  Учебно-тематическая карта Определите, как расположено сердце в теле человека с помощью рисунка и модели торса. Найдите верхушку сердца. Определите, каковы размеры сердца. Повторите особенности строение сердечной мышцы (§ 4, уч. Драгомилова). Чем покрыто сердце? Какое значение имеет жидкость, выделяемая образованием, покрывающим сердце? Определите правую и левую половину сердца. Рассмотрите поверхность модели сердца, а также пользуясь рисунками и текстом учебника, найдите границы между предсердиями и желудочками. Назовите камеры сердца. Найдите аорту – самую крупную артерию и лёгочную артерию. Подумайте и объясните, почему на рисунках и модели они обозначены разным цветом. Найдите сосуды, впадающие в правую и в левую половины сердца. Назовите их. На рисунках найдите створчатые клапаны. Какова их функция и где они располагаются? Найдите полулунные клапаны. Каково их функциональное значение? Сделайте вывод, ответив на следующий вопрос: в чём заключается связь строения сердца с выполняемой им функции?

• 
  Слайд 13

  Сердечная мышца

• 
  Слайд 14

  Строение сердца человека

• 
  Слайд 15
  

  Левое предсердие Правый желудочек Створчатые клапаны Створчатые клапаны Створчатые клапаны Створчатые клапаны Полулунные клапаны АОРТА Лёгочная артерия Лёгочные вены Верхняя полая вена Левый желудочек Правое предсердие Нижняя полая вена