Презентация на тему "Тип Членистоногие"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Составил: учитель биологии МОУ гимназии №5 города Кызыла Республики Тыва Мизерных Елена Анатольевна

  Членистоногие

  № 219-045-173

• 
  Слайд 2

  Урок - зачет

  Первый тур – групповой.

  • Задание 1. Характерные признаки членистоногих.
  • Задание 2. Характерные признаки классов типа Членистоногие.
  • Задание 3. Определение по внешнему виду представителей разных классов типа Членистоногие.
  • Задание 4. Портретная галерея (Кто есть кто?).
  • Задание 5. Тип развития насекомых.
  • Задание 6. Характеристика отрядов класса Насекомые.
  • Второй тур – парный
  • Третий тур – индивидуальный
• 
  Слайд 3

  Ответы Групповой тур Задание 1. Характерные признаки членистоногих.

• 
  Слайд 4
  

  Ответы Групповой тур Задание 2. Характерные признаки классов типа Членистоногие. 

  • Ракообразные - 1,2,4,8,10,13,14,17,18
  • Паукообразные - 1,2,5,7,9,12,16,17,18
  • Насекомые - 1,3,4,6,8,11,13,15,17,18,19
• 
  Слайд 5
  

  Задание 3. Определение по внешнему виду представителей разных классов типа Членистоногие.

• 
  Слайд 6

  Рак Майский жук

• 
  Слайд 7

  Комнатная муха Скорпион

• 
  Слайд 8

  Паук-крестовик Саранча перелетная

• 
  Слайд 9

  Лимонница Клещ

• 
  Слайд 10

  Пчела Краб

• 
  Слайд 11

   Задание 4. Портретная галерея (Кто есть кто?).

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Задание 5. Тип развития насекомых.

• 
  Слайд 16

  Жук-лавунец Медоносная пчела

• 
  Слайд 17

  Комар Стрекоза

• 
  Слайд 18

  Клоп Бабочка-крапивница

• 
  Слайд 19

  Саранча Таракан

• 
  Слайд 20
  

  ОтветыГрупповой тур Задание 3. Определение по внешнему виду представителей разных классов

  типа Членистоногие.

  • Ракообразные: Рак. Краб.
  • Паукообразные: Скорпион. Паук-крестовик. Клещ.
  • Насекомые: Майский жук. Комнатная муха. Саранча перелетная. Лимонница. Пчела.
• 
  Слайд 21

  ОтветыГрупповой турЗадание 4. Портретная галерея (Кто есть кто?).

  • паук;
  • муха;
  • бабочка;
  • стрекоза;
  • кузнечик;
  • жук-олень.
• 
  Слайд 22

  ОтветыГрупповой тур Задание 5. Тип развития насекомых.

  • Насекомые с полным превращением: Жук-плавунец. Медоносная пчела. Комар. Стрекоза. Бабочка-крапивница.

  • Насекомые с неполным превращением: Клоп. Саранча.

  Таракан

• 
  Слайд 23
  

  ОтветыГрупповой тур Задание 6: Характеристика отрядов класса Насекомые.

  • прямокрылые;
  • полужесткокрылые (клопы);
  • жесткокрылые (жуки);
  • чешуекрылые;
  • перепончатокрылые;
  • двукрылые.
• 
  Слайд 24

  ОтветыПарный тур

  • Членистоногие - 1,2,3,7,11,10,14,18,19,20
  • Ракообразные - 1,8,3,10,5,12,17,16,9,14,15,21,22,23,18,24
  • Паукообразные - 1,7,3,8,12,16,17,13,14,10,15,20
  • Насекомые - 1,2,3,7,10,14,15,12,16,20
• 
  Слайд 25

  Итоговая таблица группового тура

• 
  Слайд 26

  Домашнее задание

  Решите биологическую задачу:

  Там где встречаются шмели, клевер дает хороший урожай семян. Какая существует связь между урожаем семян клевера и шмеля? Имеется ли такая связь между клевером и пчелами?