Презентация на тему "Урок биологии 5 класс "Методы исследования в биологии""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Методы исследования в биологии

  учитель биологии МБОУ «СОШ №106 г. Челябинска» Сергеева Юлия Александровна

• 
  Слайд 2
  

  способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи. (от греческого methodos - путь исследования)

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Сущность метода: восприятие  объектов природы с целю получения первичных данных  для дальнейшего анализа

• 
  Слайд 5
  

  Сущность метода: запись собранных сведений об объектах

• 
  Слайд 6
  

  Сущность метода: фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью измерительных приборов

• 
  Слайд 7
  

  Сущность метода: изучение в специально создаваемых и контролируемых условиях

• 
  Слайд 8
  

  Сущность метода:сопоставление, то есть установление сходства или различия между исследуемыми объектами для их последующей классификации, упорядочения и оценки Сущность метода:изучение процесса или явления через воспроизведение его в виде модели

• 
  Слайд 9
  

  Тема: Наблюдение за ростом корней лука

• 
  Слайд 10
  

  ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Данные записывайте в таблицу. Наблюдайте за луковицей в течение 2 недель. Запишите максимальную длину корней лука.

• 
  Слайд 11
  

  Параграф 3. Понаблюдайте за окружающей природой и ответьте на следующие вопросы: У всех ли деревьев случается листопад? Какого цвета становятся осенью листья березы, тополя и дуба?

• 
  Слайд 12

  Итоги урока:

  Какие методы исследования существуют в биологии? Какие из методов самые древние? Что изучает фенология? Как результат эксперимента превратить в научный факт?