Презентация на тему "Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы.

  Выполнила: ученица 6«В» класса МОУ «Гимназия №1» Мальчугина Евгения Научный руководитель: учитель начальных классов Бакланова Марина Анатольевна

• 
  Слайд 2

  Цель работы:

  живая вода способствует лучшему росту растений, а мертвая вода их убивает изучить влияние живой и мёртвой воды на рост растений Гипотеза:

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  провести анализ литературных данных по живой и мёртвой воде; выяснить, что такое живая и мёртвая вода; провести эксперимент по получению живой и мёртвой воды; провести эксперимент по поливу ростков перца живой и мёртвой водой; выявить знания и представления о живой и мёртвой воде учащихся и их родителей.

• 
  Слайд 4
  

  Живая вода – может оживлять мёртвых Мёртвая вода – убивает, лечит раны Живая и мёртвая вода в народных сказках

• 
  Слайд 5

  Лечебные свойства живой и мёртвой воды

  Живую принимают внутрь для лечения внутренних органов, для повышения иммунитета; Мёртвую воду применяют для лечения кожных заболеваний (диатеза, аллергии, ран и т.д.); Для более эффективного лечения применяют сочетание мёртвой и живой воды.

• 
  Слайд 6

  Получение живой и мёртвой воды

  Живую и мёртвую воду получали путем электролиза водопроводной воды

• 
  Слайд 7

  Что такое живая и мёртвая вода?

  Полученная путем электролиза живая вода является ще-лочной, амёртвая вода кислой. Универсальная ин-дикаторная бумага в кислой среде ста-новится красной, а в щелочной – сине-зелё-ной.

• 
  Слайд 8

  Эксперимент по изучению влияния живой и мёртвой воды на рост растений

  Посадка семян перца проводи-лась25.10.2010г. После прорас-тания семян одни поливались живой водой, другие мёртвой водой, а третьи – водопро-водной.

• 
  Слайд 9

  Рост перца после полива живой и мёртвой водой

  30.11.2010 г. 07.12.2010 г. 04.01.2011 г. 18.01.2011 г. мертвая живая водопроводная мертвая живая водопроводная мертвая живая водопроводная мертвая живая водопроводная

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Анкетирование родителей

• 
  Слайд 12

  Результаты работы:

  путем проведения электролиза из водопровод-ной воды получены живая и мёртвая вода, которая является щелочной и кислой; ростки перца, обрабатываемые живой водой выше и имеют больший размер листочков, чем ростки, поливаемые мёртвой водой; учащиеся (65,4%) и их родители (77,7%) верят в существование живой и мёртвой воды и большинство (76,9 и 70,3 %) узнали об этом из сказок.

• 
  Слайд 13

  Выводы:

  живая вода (щелочная) очень благотворно влияет на рост растений; мёртвая вода (кислая) только замедляет рост растений, но не убивает их.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!