Презентация на тему "Животные и среда их обитания. Питание животных" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок- исследование( урок- организации 1 этапа исследования- сбора информации)2 класссистема Л.В. Занкова

  Животные и среда их обитания. Питание животных.

• 
  Слайд 2

  По какому признаку слова распределили в группы?

  Бурый медведь Лес Ягоды, орехи, корни Олень северный Тундра Ягель, травы Змея Пустыня Мелкие животные Суслик Степь Злаки , травы Ирбис Горы Животные, птицы

• 
  Слайд 3

  Назови каждую группу

  Животные Среда обитания Питание Тема урока

• 
  Слайд 4
  

  Животные и среда их обитания. Питание животных.

• 
  Слайд 5

  На какие подтемы можно разделить тему урока?

  Животные Среда обитания животных Питание животных Связь между средой обитания животных и особенностями их питания

• 
  Слайд 6
  

  Выбери подтему, которая тебе интересна,Сформулируй цели твоей работы, исходя из неё. Тебе помогут слова:

  Вспомнить Узнать Исследовать Установить Систематизировать Распределить Найти Доказать Сгруппировать Выяснить Объяснить Уточнить

• 
  Слайд 7

  На какие вопросы надо тебе ответить?

  Кто? Какие? Где живут? Внешний вид? Чем питаются? Какие особенности питания? Почему? Как связаны особенности питания и среда обитания животных?

• 
  Слайд 8

  Построй свою пирамидку урока.

  Где в жизни могут пригодиться эти знания? Кто поможет мне на уроке? Что поможет мне на уроке? Какие знания мне нужны ? Какие мои умения мне помогут?

• 
  Слайд 9

  Выбери форму работы

  Сам С другом Группой

• 
  Слайд 10

  Заполни таблицу

• 
  Слайд 11

  Составь план своей работы:

• 
  Слайд 12

  Как я буду искать информацию:

  Вспомню вопросы. Что я знаю об этом? Какие суждения могу высказать по этому поводу? Какие выводы и умозаключения я могу сделать из того, что мне уже известно? Подберу литературу. Прочитаю, пользуясь инсертом (чтение с пометочками). Запишу в таблицу:

• 
  Слайд 13

  Как я могу оформить свой ответ:

  Таблица Доклад Кластер Коллаж Кластер-коллаж Стендовый доклад Проект Газета Макеты Схемы

• 
  Слайд 14

  Как я буду готовить ответ:

  дать определения основным понятиям, используемым в исследовании; выявить и обозначить все замеченные закономерности; ранжировать основные идеи исследования; предложить сравнения ; выработать суждения и умозаключения; сделать выводы по результатам исследования; указать возможные пути дальнейшего изучения объектов; подготовить текст выступления; подготовиться к ответам на вопросы.

• 
  Слайд 15

  В моем ответе я расскажу:

  почему избрана эта тема; какой была цель исследования; какие ставились задачи; какие гипотезы проверялись; каким был план исследования; какие результаты были получены; какие выводы сделаны; что можно исследовать в дальнейшем в этом направлении.

• 
  Слайд 16

  Мой словарик:

  Животные- организмы, составляющие часть органического мира. Среда обитания- это часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них воздействие Питание животных- поступление в организм и усвоение веществ, необходимых для жизни и движения.

• 
  Слайд 17

  Рефлексия моей работы: