Содержание
-
Структура научного познания
КСЕ Iкурс
-
Уровни научного познания Формы научного познания
-
Формы научного познания(раскрывают движение и развитие знания в ходе изучения объекта)
Научные факты Формулирование проблемы Научная гипотеза Теория и ее элементы: принципы и законы
-
Научные факты–отражение конкретного явления в человеческом сознании, т.е. его описание с помощью языка науки (обозначение, термины)
Их свойство – достоверность (его экспериментальное воспроизведение) Они составляют эмпирический, опытный фундамент науки
-
Проблема
«Знание о незнании», форма знания, когда обнаруженные факты не удается объяснить существующими знаниями Поиск, формулирование и решение проблем – основная черта научной деятельности Она отделяет одну науку от другой, задают характер научной деятельности
-
Гипотеза
Знание в форме предположения, сформулированного на основе ряда достоверных фактов Она носит вероятностный, а не достоверный характер, поэтому требует обоснования и проверки на практике Для выдвижения гипотезы необходимы интуиция и талант ученых
-
ТеорияГлавная задача теории – описать, систе-матизировать и объяснить всё множество эмпирических фактов
Система истинного, уже доказанного знания о сущности явлений, которая всесторонне раскрывает структуру, функционирование и развитие изучаемого объекта, взаимоотношения всех его элементов, сторон и связей Выполняет две функции – объяснение и предсказание, научное предвидение
-
Теория состоит из
Принципов – общих и важных фундаментальных положениях теории. Содержание каждого принципа раскрывается с помощью законов Закономерностей – устойчивых повторяющихся связей между предметами и явлениями (Закон – отражение объективных закономерностей в нашем сознании)
-
Гипотетико-дедуктивный метод построен на четырёх звеньях
Бесспорные факты (повторяющиеся и подтверждающиеся) Гипотеза (рабочая или первоначальная) Гипотеза – снимает противоречие и позволяет предсказать получение новых фактов. При подтверждении она становится теорией Теория - высшая форма научного знания, совокупность обобщенных положений, образующих какую либо науку или ее раздел
-
Методология
- учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности Слово «методология» происходит от греческих слов «методос» (путь познания) – метод и «логос» - учение, это означает учение о методах.
-
Метод – способ достижения какой-либо цели, включающий совокупность приемов практической или теоретической деятельности.
Он вооружает человека наиболее рациональными способами проведения исследований, оптимизируя его деятельность
-
Классификация методов
Всеобщие (общефилософские) – связывают воедино все стороны процесса познания Общенаучные – применяемые во всех науках на разных этапах познавательной деятельности (методы теоретического и эмпирического уровней познания) Частные (специальные) – специфические для отдельных разделов и отраслей науки
-
Всеобщие методы
Метафизический (существовал в науке до конца 19 века) - статический Диалектический (господствует с 20 века по настоящее время) - эволюционный
-
Специальные методы
Метод в кольцевания птиц в зоологии Метод рентгеноструктурного анализа в кристаллографии Метод балльной оценки учащихся в педагогике и др.
-
Общенаучные методы
Естественно-научное познание мира протекает на двух дополняющих друг друга уровнях: эмпирическом и теоретическом. Общенаучные методы подразделяются на методы эмпирического уровня познания, теоретического уровня познания и универсальные, действующие как на эмпирическом , так и на теоретическом уровнях.
-
Уровни научного познания
Эмпирический уровень (опыт) – накопление и описание разнообразных фактов, наблюдаемых в природе Теоретический уровень –(мысленное созерцание, умозрение) – объяснение и обобщение накопленных фактов, созданием новых теорий и открытием новых законов. Создается научная картина мира.
-
Общенаучные эмпирические методы научного познания
Наблюдение - целенаправленный строгий процесс восприятия предметов действительности, к. не должны быть изменены. Описание – фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах. Накапливается первичный опытный материал, который требует дальнейшей обработки и обобщения
-
Измерение – определение количественных значений (характеристик) изучаемых сторон или свойств объекта исследования с помощью специальных технических устройств. Эксперимент – это целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на интересующий его объект для изучения различных стон, связей и отношений. Абстрагирование – мысленное отвлечение от тех свойств , связей и отношений изучаемого объекта, к. представляются несущественными для данной теории. Результат – абстракции (точка, прямая, множество) Идеализация – мысленное выделение важного для теории существенного свойства, стороны объекта и конструирование объекта, наделенного этим свойством. (абсолютно черное тело, идеальный газ, атом)
-
Формализация – использование математической символики вместо реальных объектов Индукция – способ рассуждения, в к. общий вывод строится на основе частных посылок Дедукция – способ рассуждения, при к. получение частных выводов на основе общих знаний, вывод от общего к частному.
-
Универсальные методы научного познания
Аналогия – прием познания, при к. на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках (в основе лежит сравнение) Моделирование – изучение каких-либо объектов посредством их моделей с дальнейшим переносом полученных данных на оригинал. Различают предметное, мысленное, знаковое, компьютерное моделирование.
-
Анализ – мысленное расчленение целостного предмета на составные части в целях их всестороннего изучения Синтез – соединение ранее выделенных частей предмета в единое целое, систему. Классификация – метод научного познания, к. Позволяет объединить в один класс объекты, -максимально сходные друг с другом в существенные признаки (выражается в виде текстов, схем и таблиц) Обобщение – прием мышления, в результате к. устанавливаются общие свойства и признаки объектов
-
Художник Карл Шпицвег «Искусство и наука».
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.