Презентация на тему "Поисково-исследовательский метод используемый на уроках физики"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Поисково-исследовательский метод используемый на уроках физики

  Учитель физики:Федотова И.В.

• 
  Слайд 2
  

  Методическая система преподавания Цели и задачи обучения. Зачем учить? Содержание обучения. Чему учить? Формы обучения. Как учить? (способы организации) Методы обучения. Как учить? (система заданий) Средства обучения. Как учить?

• 
  Слайд 3
  

  Метод (гр.слово) – исследование, способ. В педагогике это понятие определяется как: способ деятельности учителя и учащихся; совокупность приемов работы; путь, по которому учитель ведет ребенка от незнания к знанию; система действий учителя и учащегося.

• 
  Слайд 4
  

  Классификация методов обучения по характеру познавательной деятельности

• 
  Слайд 5

  Сущность частично-поискового метода

  Сущность этого метода выражается в следующих характерных признаках: Знания учащимся не предлагаются в готовом виде, их нужно добывать самостоятельно; Учитель организует не сообщение или изложение знаний, а поиск новых знаний осуществляется с помощью разнообразных средств; Учащиеся под руководством учителя самостоятельно рассуждают, решают возникающие познавательные задачи, создают и разрешают проблемные ситуации,…

• 
  Слайд 6

  Китайская притча

  Скажи мне – и я забуду; покажи мне – и я запомню; дай сделать – и я пойму. Русская пословица Лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать.

• 
  Слайд 7

  Пример1

  Атмосферное давление 7 класс: Оборудование: Сосуд с подкрашенной водой; колба; чайник с горячей водой; пипетка; шприц; коктельная палочка; бутылка; яйцо; лучина ; спички

• 
  Слайд 8

  Пример2

  Магнитные явления 8 класс: Оборудование: подковообразные магниты, гвоздь, динамометр, якорь.

• 
  Слайд 9

  Пример3

  Колебательные движения 11 класс:

• 
  Слайд 10

  Пример4

  V = m(λ+cΔt) ρg

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание!