Презентация на тему "«Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения по физике»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения по физике»

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей Учитель высшей категории Лучина Татьяна Владиславовна

• 
  Слайд 2
  

  Уже сейчас необходимо знать, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Стандарт является одним из ключевых элементов модернизации российской школы Стандарт представляет собой принципиально новый для отечественной школы документ, который разработан на основе глубокого анализа и синтеза ведущих научных психолого-педагогических, культурологических, социологических теорий и концепций, а также достижений современных перспективных тенденций в практике российского и зарубежного образования.

• 
  Слайд 5

  ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ

  Примерная программа по физике для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования.   Примерная программа является ориентиром для составления рабочих программ: она определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, за пределами которого остается возможность авторского выбора вариативной составляющей содержания образования.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 7-9 класс

• 
  Слайд 8

  ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Отличительные особенности программы: основное содержание курса ориентировано на фундаментальное ядро содержания физического образования; основное содержание курса представлено в двух вариантах – для базового и профильного уровней; объем и глубина учебного материала определяются содержанием примерной программы, требованиями к результатам обучения;

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Требования ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28