Презентация на тему "Яктылык кешегә хезмәт итә" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Яктылык кешегә хезмәт итә

  Ахмитянова Флюра Рәфгать кызы

• 
  Слайд 2

  Максатлар:

  1. Укучыларны оптика өлкәсендәге иңмөһимфәнни-техник казанышларбеләнтаныштыру; 2. Үзләштергәнбелемнәрнекиңәйтү, тирәнәйтүһәмгомумиләштерү; 3. Экологикпроблемаларныхәлитү.

• 
  Слайд 3

  Кичәнең планы:

  I. Чыгышларнытыңлау. 1. Яктылыктурында без ниләрбеләбез? 2. Яктылыкчыганаклары. 3. Кеше яктылыктанничекфайдалана? 4. Электр энергиясен ни өченэкономияләргәкирәк. 5. Яктылык – атомнарһәмйолдызларавазы ул. 6. Яктылыкавтоматикада. 7. Лазер – XX гасырмогҗизасы II. Кызыклытәҗрибәләрһәммәсьәләләр. III. Викторина: “Уйла да җавапбир!” IV. Тематик газеталарга конкурс йомгаклары. V. Кичәгәйомгакясау, актив катнашучыларныбилгеләпүтү.

• 
  Слайд 4

  II. Кызыклытәҗрибәләрһәммәсьәләләр.

  1 нчетәҗрибә. Көзгедәгечәһәмчәчелепкайтарылу. Фильмоскоп, калынаккәгазь яки тоныкпыяла, көзге, таблица. Тактага таблица эленә, фильмоскоп тоташтырылаһәмсораукуела. Сорау. Фильмоскоптантөшкән туры яктылыктанфайдаланмыйчагына, ничекитепбөтентаблицаныяктыртырга? Тәҗрибәнеаңлатырга.

• 
  Слайд 5

  2 нчетәҗрибә. Үтәкүренмиторганҗисемнеңтөсе.

  Фильмоскоп, кызыл, яшел төстәге фильтрлар “а к к о р д” сүзе язылган калын ак кәгазь а к р – кызыл төс, к о д – яшел төс белән буялган ( акварель яки фломастер белән). Залда ут сүндерелә.Фильмоскоптан чыккан нурлар кызыл фильтр аша әлеге кәгазьгә юнәлдерелә. Залда утыручыларга к о д сүзе күренә. Кызылны яшел фильтр белән алыштырсаң, а к р сүзе барлыкка килә. Кичәдә катнашучыларга : “Ни өчен кызыл яктылык беләняктыртканда – кызыл хәрефләр, яшел төс белән яктыртканда яшел хәрефләр күренми? – “ дигән сорау куела.

• 
  Слайд 6

  III. Викторина “Уйла да җавапбир!”.

  1. Зәңгәряктылыктакызыл галстук ниндибулыпкүренә? (Кара төстәбулыпкүренә. Чөнки галстук өслегеаңатөшәторганяктылыкнытулысынча йота).

• 
  Слайд 7
  

  2. Яктыйолдызларкемгә: нормаль күрәторганкешегәме, әлләерактанначаркүрүчегәмезурракбулыпкүренә? (Ерактанначаркүрәторганкешегәйолдыззурракбулыпкүренә, чөнкианыңсурәтекүзнеңчелтәркатлавындатүгел, бәлкиберазалдаракхасилбула. Ә челтәркатлаугачәчеләторганнурларбәйләметөшә).

• 
  Слайд 8
  

  3. Ни өченметаллурглар-ныңмахсусөскиемеюкагына металл катлавы (ә улҗылылыкныбикяхшыүткәрә) беләнкаплана? (Металл катлавы, җылылыкһәмяктылыкнурларынкирекайтарып, киемнекабыныпкитүдәнсаклый).

• 
  Слайд 9
  

  4. Ни өчен коры ком аграк, ә юешкарараккүренә? (Юеш ком яктылыкныазраккирекайтара, чөнкияктылыкныңкүпөлеше, дым ашаүтеп, йотыла. Шуңакүрәюеш ком кара булыпкүренә.

• 
  Слайд 10
  

  5. Дөмкараңгыбүлмәдә, андаутыручыкешекешеләрдәкүрерлекитеп, ничекберәрсүзязаргамөмкин? (Моныңөченчырагауткабызырга, чыраочында утлы күмерхасилбулгач, шуныңярдәмендәһавадатизгенәниндидәбулсасүзязарга” кирәк. Күзәтүченеңкүзеанытулысынчакүрә. Чөнкияктылыктойгысыкүзбермизгелгәгенәбулса да саклый ала

• 
  Слайд 11
  

  IV. Тематик газета-ларга конкурс. V. Кичәгәйомгакясау.

• 
  Слайд 12
  

  Тәмам