Презентация на тему "Формирование двигательных навыков у детей дошкольного возраста.Активный отдых и самостоятельная двигательная деятельность дошкольников."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формирование двигательных навыков у детей дошкольного возраста.Активный отдых и самостоятельная двигательная деятельность дошкольников. Выполнили:Харизова Л.С. Варламова О.Н. г.Югорск 2023г.

• 
  Слайд 2
  

  По словам врача и педагога В.В. Гориневского : «недостаток движений не только отрицательно сказывается на здоровье детей, но и снижает их умственную работоспособность, тормозит общее развитие, делает детей безразличными к окружающему»

• 
  Слайд 3
  

  Формирование двигательных навыков необходимо для гармоничного развития ребенка, его физического развития, координации движений, развития интереса к различным, доступным ребенку видам двигательной деятельности и положительных нравственно-волевых черт личности.

• 
  Слайд 4
  

  Стадии формирования двигательных навыков . I стадия — формирования первоначального умения. Дети знакомятся с новым движением II стадия — на протяжении этой стадии развития навыка у детей в порядке повторных упражнений правильность разучиваемых движений постепенно улучшается. III стадия — стабилизация навыка. Ребенок уже овладевает навыком. Движения его делаются произвольными, экономными, свободными, достаточно точными.

• 
  Слайд 5
  

  Активный отдых и самостоятельная двигательная деятельность дошкольников

  Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная развивающая предметно-пространственная среда (РППС), прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, функциональной. Целью организации активного отдыха  детей – является создание эмоционально-положительного настроя к занятиям физической культурой, решение в комплексе всех задач: воспитательных, образовательных, оздоровительных и развивающих.

• 
  Слайд 6
  

  Значимость активного отдыха Дефицит двигательной активности оказывает отрицательное влияние на развитие организма, нередко способствует возникновению значительных нарушений со стороны различных органов и систем, особенно в детском возрасте. Активный отдых предполагает смену умственной и физической деятельности, т.е. включает виды физических упражнений. Движения помогают сохранить и укрепить здоровье ребенка путем «догрузки» его организма необходимым по возрасту объемом мышечной деятельности, а также способствует предупреждению невротических состояний, связанных с перенапряжением детского организма. К формам активного отдыха дошкольников относятся: физкультурные праздники физкультурный досуг дни здоровья, каникул (недель здоровья) туристические походы

• 
  Слайд 7
  

  Формированию у ребенка навыков самостоятельных двигательных действий способствуют различные мелкие и крупные физкультурные пособия, игрушки. Для 6-7летних детей широко используют спортивные игры — городки, серсо, кольцеброс, баскетбол, бадминтон, настольный теннис и др. Эти игры способствуют подготовке к школе, занятиям спортом. Дети самостоятельно и творчески участвует в играх типа «школа мяча», организует игры-эстафеты и игры с элементами соревнования. Воспитатель наблюдает за этими играми и корректирует их ход.

• 
  Слайд 8
  

  Таким образом, правильная организация самостоятельной двигательной деятельности будет способствовать укреплению здоровья, расширению двигательного опыта, формированию стойкого интереса к занятиям физическими упражнениями, навыков самоорганизации и общения со сверстниками, развитию творчества.